争做环保小卫士主题班会教案(修改)_主题班会教案修改

2020-02-29 教案模板 下载本文

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保护环境

从我做起

——争做环保小卫士主题班会方案 顶新新建小学二年级六班 罗艳君

乙:上课,坐好!

甲乙:各位老师、同学们,大家下午好,下面是我们四年级的主题班会: “争做环保小卫士”。请多多指导。全体同学起立,向后转,敬礼!(停留一段时间),向后转,坐好,双手放平,腰要直,眼睛看黑板!

乙:同学们请你们把平时才能展示给大家,你们是最棒的?好吗?来,给掌声给自己!

同学们:棒!棒!棒!我最棒!(3分钟)

一、环保无价

甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿藏。(离不开要拖长一点)

乙:离不开海洋,离不开江河。(最后一句要读重)甲:离不开山岗,离不开森林。(最后一句要读重)

乙:离不开草原,也离不开土地。(也读重一点,离不开土地读一点重)

甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

乙:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《争做环保小卫士》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿„„跳动着无限的生机与活力。(„„停顿一下)

乙:绿是植物放射的生命之光。

甲:有了绿色,山才有生机。

乙:有了绿色,水才清澈。

甲:有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸„„(„„停顿一下,乙才读)

乙:在这绿色的祖国里,我忍不住赞美我的祖国。

请同学们在课外平时搜集到描写美丽的地方,美丽的环境句子,展示给大家听,可以是课本的,也可以是课外的。注意:同学们要美丽的句子,读给大家听,并说说美在哪里?(出示课件)(4分钟)

乙:谁最勇敢?(同学们汇报时,只要5个小组,读到好!点评给同学,说什么地方真美!读不好的,让他那组成员帮帮他,只能用一次。给掌声,只给两次掌声给同学,)

同学们:汇报美丽的句子,读给大家听

乙:提问时,用还有吗?去提问(6分钟)

乙:同学们,我们还有许许多多美丽的环境的句子,那我们怎样去保护它,下面继续学习。

二、环保忧思(13分钟)

甲:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。我们应该保护她。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

乙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新„„

甲:是什么原因使我们的地球母亲病得这么重的呢? 乙:是环境污染。同学们,看!那不是地球妈妈吗?她怎么唉声叹气呀,是怎么回事呢?接下来请看小品《地球妈妈病了》。(地球要读有气没有力语气,医生要读得关心病人语气)(2分钟)

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

“医生”:你怎么啦?

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带隐隐作痛,请你帮我检查一下吧!

(医生为地球仔细诊断)

“医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)

“地球”:(哭丧着脸)我到底、到底得了什么病?

“医生”:你的绿色的皮肤——森林,(——停顿一下)受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,(——停顿一下)有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死„„

“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

“地球”:(面对大家,作哀求状)都怪我心太软,让人类肆意宰割,以至于到这般地步!人类啊,请你们保护环境,救救我吧?(6分钟)

三、环境污染(8分钟)

甲:看来,地球妈妈病得不轻啊。是啊,随着世界人口的增长和对自然资源不合理的开发利用,环境逐步的恶化。在我们周围也有污染环境的事例,请看环境严重破坏的图片。(出示照片)

乙:看了小品和照片后,请同学们谈谈你身边的环境污染现象。或者同学们不爱护环境的行径。

小组讨论:谈谈你身边的环境污染现象,或者同学们不爱护环境的行径。

(可以说课文的,也可以说平时生活也遇到的,也可以说你自己听到)(2分钟)

小组汇报„„„„„„„„„„„„(5分钟)

同学们:4个同学说环境污染现象(同学们要说出什么不好,要怎样做)

第五个同学:说„„同学不扫地,不搞卫生

乙:下面请„„同学,说说他的感受好吗?

„„:我知道我非常不好!我行为是错的,我以后要起床,早煮餐,食完后,早要回学校,认真搞卫生,让我们的校园更美!(6分钟)

甲:双手放平,腰要直,眼睛看黑板,同学们,我们知道还有许许多多环境污染现象,刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

乙:是啊,虽然地球妈妈病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,赶快把地球妈妈的病治好吧!那么我们在今后的生活中应该怎么做呢?请看大屏幕读《节能四句半》:(2分钟)

节能减排小卫士,人人笑颜走上台,人逢喜事精神爽,歌声飘向云天外,云、天、外!

举国上下齐节能,能源点滴皆是金。小小公民也有责,节能减排入人心 听听!

绿色校园人人护,莺歌燕舞来欢呼,碧水青天空气好,环保意识不能少,记牢!

节能宣传进社区,环保产品入家庭,大力倡导新能源,太阳能板可发电,新鲜!

随手开灯随手关,节约用电美名传,一水多用不浪费,勤俭生活

诚可贵,学会!

今天还要做件事,手帕代替餐巾纸,不用木筷用竹筷,节约木材好实在。赶快!

节能关系千万家,从我做起靠大家,节能卫士你我他,节约能源人人夸,人人夸。

甲:环境保护关系到人类的生存,现在,人们的环保意识逐渐提高,我们为保护地球环境做出了哪些努力吗?

巩固延伸:我们怎样应该去保护地球环境?(2分钟)

1、我要节能减排。2,我要美化我校园。

3、我要用环保产品。

4、我要节约用电。

5、我要节约用水。

6、手帕代替餐巾纸

乙:(用还有吗提问,只能提出六个同学)。我听到你们的建议真好!,给掌声给自己好吗?(3分钟)

四、总结倡议(20分钟)甲乙:你们决心真大!行动真好!那就让我们去好好保护地球环境吧!地球妈妈出场:经过你们的努力,我的病好多了,你看湖水又变清澈了,美丽的天鹅在湖中翩翩起舞。

甲:我们生在地球上,长在地球上,我们是祖国的未来,是未来环境的主人,我们更要建设和保护好我们的家园。让天更亮,水更清,山更绿。(最后一句要读重一点)让大地充满生机,让地球更加美丽,让我们的生活更幸福!(最后一句要读重一点)

乙:同学们,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从小事

做起,(最后一句要读重一点)共同描绘家园的美好蓝图,为人人争做环保小卫士而努力吧!

甲:接下来请班主任罗老师做班会总结。(3分钟)

罗老师:同学们,今天的这次主题班会很成功,这都是大家努力的结果。在此我对你们表示祝贺。在这堂丰富多彩的班会课中,大家已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上,用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用,真正投身在生活中,从我做起,人人参与,做一个优秀的环保小卫士,为留住地球妈妈美丽的容颜而努力吧!

四、乙:我宣布:四(2)“保护环境 从我做起 争做环保小卫士”主题班会到此结束!起立!往后,立正,敬礼。往后,坐好。

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