卡门教案_歌剧卡门教案

卡门教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“歌剧卡门教案”。

《卡门》序曲

人民音乐出版社出版

九年级

欣赏课 教学目标

1：能够用积极的态度参与、感受、体验歌剧音乐、对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于学习、了解与歌剧有关的音乐文化。

2: 能够感受体验《卡门序曲》各部分的音乐情绪，并初步认识某些歌剧序曲具有暗示剧情的作用。知道 “回旋曲式”的结构，了解比才的生平和贡献。

3:能熟记主题旋律

教学重点：了解作品中各段落的音乐特点并熟记主题旋律

教学难点：感受、体验、了解回旋曲式的特点

教学过程：

1：组织教学：在屏幕上显示比才、贝多芬、肖邦、舒伯特、舒曼等作曲大家的头像和其创作的某些作品，放一段优美的音乐（展示音乐课与其他科目的与众不同，吸引学生的注意力，提高学习音乐的兴趣）

2：导入：

图片导入法：

师：老师带来了两张照片，请同学们说说描绘的是什么场面？ 生：斗牛的场面

师：关于斗牛你们还知道哪些知识？用怎样的音乐表现这些场面呢？

生：牛是色盲、牛对红色过敏等。音乐应该用快的速度和强的力度来表现。师：作曲家又是怎样用音乐表现的呢？这节课让我们一起来学习法国作曲家比才的这首《卡门序曲》。

（展示斗牛的图片，可以联系学生的生活实际，激发起学习的兴趣）

3：聆听感受

初步体验

师：让我们先来感受它的整体情绪（初听《卡门序曲》）。这首乐曲的整体情绪是怎样的？ 生：热闹、欢快、强的力度、快的速度

4：介绍作者及其代表作、此作品相关的歌剧内容

法国作曲家乔治·比才（Bizet），又名比捷。1838年10月25日出生于巴黎，他的代表作有歌剧《卡门》、《采珍珠者》等；管弦乐组曲《阿莱城姑娘第一组曲》、《阿莱城姑娘第二组曲》等。双钢琴组曲《儿童游戏》，钢琴曲《半音变奏曲》、《夜曲》等。《卡门》序曲是歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲。

《卡门》序曲是歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲。歌剧《卡门》取材于梅里美的同名小说。故事梗概是：卫队下级军官唐·霍赛钟情于烟草女工卡门，并且参与了卡门的走私活动。而卡门对唐·霍赛越来越冷淡，并与斗牛士埃斯卡米洛热恋起来。在一次斗牛活动中，埃斯卡米洛获胜。当群众正在欢呼的时侯，唐·霍赛杀死了卡门，他自己也自杀身亡。

5：分段欣赏

这个环节是这节课的难点也是要点，是对学生自主欣赏辨别能力的培养的关键。要求学生欣赏并记住三个乐段（ABC），然后听全曲辨别出乐曲的结构。具体步骤如下：

（1）

听记三个音乐片段，每段音乐听两遍，中间教师对音乐片段进行讲解。

a: 这段主题为A大调，2/4拍子.曲的主部主题是一首节日进行曲。由木管乐器及小提琴奏主旋律，气氛热烈欢快。把人们带入西班牙斗牛场那喧闹狂热的意境之中。（大屏幕展示图谱，选择合适节奏型、合适乐器为乐曲伴奏，模仿斗牛呼喊场面的口号）

b：

乐曲的第一插部是妇女、儿童在斗牛场上欢唱、跳跃的旋律。＃F 小调。2/4拍，由木管乐器及小提琴奏主旋律。（大屏幕展示图谱，选择合适节奏型、合适乐器为乐曲伴奏）

c：

主部主题第二次出现之后，引出了乐曲的第二插部。这段旋律为F大调，具有进行曲特点。它第一次呈现时。由弦乐组奏主旋律，抒情细腻、感情真挚。它第二次呈现时，不仅将旋律提高了。一个八度，还加进了木管乐器奏主旋律，其情绪威武、雄壮，带有胜利凯旋的气质，表现了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃的

形象。（大屏幕展示图谱，选择合适节奏型、合适乐器为乐曲伴奏）

当第三次重现主部主题后，音乐在热烈的气氛中结束。

（2）听全曲进行曲式辨别。

让学生欣赏全曲并对音乐中各段音乐出现的顺序进行辨别。（板书展示）

6：对回旋曲进行补充介绍

西洋音乐曲式结构之一。它起源于欧洲民间的轮舞曲。其基本原则是：主要主题周而复始地循环往复，在其重复之间，插以对比性格的‘插部’（副题），在回旋曲中，主要主题至少要呈现3次。回旋曲式： A+B+A+C+A+D+A+E+A„„

回旋曲适于表现活跃、欢腾的情绪。因此，大型音乐作品的末乐章常用这种曲式，以便形成热烈的情绪结束全曲。当然，短小的作品也有采用回旋曲式的

序曲原指歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧、话剧等戏剧于演出前由大型管弦乐队演奏的乐曲，它带有暗示剧情的意义，人们把这类序曲统称为“歌剧序曲”。

7：同学们下课可以多搜集些回旋曲式的曲子听一下，感受它的曲式结构。