小学数学练习课教案设计_小学数学练习教学设计
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教学目标：
1、通过练习，使学生进一步认识质量单位吨。
2、能比较熟练地进行质量简单的化聚和计算。
3、培养学生认真思考、计算的良好习惯。
教学的重点与难点：
进一步建立吨的观念。
教学过程
一、基本训练
1、提问：我们学过的重量单位有那些？
板书：吨、千克、克
（1）谁能按从大到小或从小到大说说？
（2）这三个单位从小到大的进率分别是怎样的？从大到小相邻间的进率是多少？
（3）练习p91 t22、举例：说说1克、1吨、1千克的重量相当于哪些物体的重量？
3、在下面的（）里天上合适的重量单位。
（1）一支牙膏重200（）一提桶水重10（）
一支钢笔重150（）一艘轮船重50（）
一袋水泥重50（）一台拖拉机重2（）
（2）练习书p91 t34、重量单位间的化聚。
练一练，然后说说是怎样想的。
6500千克=（）吨（）千克，3吨45千克=（）千克
3000千克=（）吨，7千克430克=（）克
7500克=（）千克（）克，2吨=（）千
二、综合练习
1、判断题
（1）一瓶墨水重150克。（）
（2）一扇门高2米。（）
（3）数学课本重18千克（）
（4）一桶水重10厘米。（）
（5）杭州到北京长1360米。（）
（6）一架飞机重15吨。（）
2、单位间的化聚。
7060千克=（）吨（）千克，1吨340千克=（）千克
2395米=（）千米（）米，6千克254克=（）克
8040千克=（）吨（）千克，5千米60米=（）米
3、下面的○里填上〈、〉或=
980千克○1吨 3千克120克○3120克
7吨○6980千克 4千米50米○4500米
6300米○6千米90米 3米5厘米○350厘米
4、应用题
（1）一个煤矿去年日产煤782吨，今年的日产量是去年的4倍。今年每日产煤多少吨？
（2）西瓜专业有8个暖棚，收西瓜7吨600千克。平均每个暖棚收西瓜多少千克？
三、提高练习
有一个台秤，只能称40千克以上的质量。甲、乙、丙三个小朋友的体重都在20—39千克之间。你能用这台秤称出他们各自的体重吗？
四、课堂总结
五、课堂作业
1、《作业本》p552、课本p92 t8
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