硬笔书法社团教案：单立人的写法_硬笔书法社团教案
硬笔书法社团教案：单立人的写法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“硬笔书法社团教案”。
单立人的写法
教学目标：
1、学生学会写单立人及带单立人的字，并写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。
2、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。
3、培养学生的书写兴趣 教学重点：
按笔顺正确书写带单立人的字。教学难点：
带单立人的字书写指导。教学过程：
一、交流引入
1、尝试书写单立人。
2、大家说说谁写得好啊？
3、书写单立人的进行自评，分析书写中的不足。
4、开展组内“我最棒”的评选
（小黑板出示几字，从这上面随便选几个字试着写一写。教师巡视，选一个同学的字）
5、大家说说谁写得好啊？然后，把这个学生作业还给他，并激励他：拿过来就写，能写成这样，你已经很不简单了。想和他写得一样好吗？这节课跟老师好好学，你们一定能写得和他一样好，甚至会超过他。
6、老师先教大家写单立人。单立人怎么写才好看呢？
二、激发兴趣
1、书写师出示单立人的例字，探究单立人字书写要点.2、再次独写。
3、形成共识选派代表总结归纳。
4、组内仔细观察研究这几个字的左边和右边，谁长得瘦？谁长的胖？谁的个子高？谁的个子矮？汇报观察结果，5、组内写的好的给组员范写。
6、临写例字，要仔细观察每一笔写在田字格的什么位置，看得清，记得牢，才能写得好。单立人写在田字格的左半格，“撇”写在左上格，顿笔后直着撇出。
7、再次独写，教师引导书写：
撇的起笔在左上格的什么位置，收笔在什么位置，垂露竖要写的有力度，从上到下与竖中线的距离要保持一致。
8、教师巡视，把写得不好的指出来，让学生指出来怎样改进。
9、反馈：发现问题，及时纠正。
10、小组相互纠正后再练写一个。再评价。巡视指导关注自学状态参与度。（及时掌握各组书写情况和存在问题根据各组的书写情况对书写不正确的小组进行指导。）
三、质疑解析
那说说你们组写的漂亮技巧？我们是不是掌握了单立人的字的书写规律了呢？
四、智能习练，达成目标
1、书写小擂台：找找带有单立人的字书写。
2、组内小展示班内大展示。（教师现场辅导，边巡视边重复书写要领。组织学生做展示。）
五、课堂小结：
１、说说自己小组在本节课中的得与失？
2、冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字，一定要持之以恒，坚持不懈地努力，就会有收获。
六、布置作业：
找一些带有单立人的字，练一练。
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