写话复习 教案_语言复习教案

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写话复习教案

第一课时

课前练习：

一、按课文仿写。

1、我们的家乡也是特别的美！请你试着写一写！

你的家乡什么多？想一想，模仿《水乡歌》唱唱《家乡歌》！家乡什么多？（）。

（），（），（），（）。

2、（）的黄山风景区，在我国（）。那里景色（），尤其是那些（），有趣极了。黄山的奇石到底“奇”在哪里？请你想一想再给那些还没有起名字的岩石取个名字，并学着课文的写法，用你的语言来介绍它吧！

课中练习

一、交流课前练习。

二、看图写话。

1、按顺序，看一看，说一说。记得给故事起个名字哟！（1）看整体，看单幅图（2）大胆想象（3）说清楚（4）写，抓重点

2、范文引路：（读一读，想一想）

小刺猬，你别走

今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！

突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。

小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”

小白兔摆摆手说：“不要紧。”

这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。

小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”

小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”

正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”

后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！课后练习：

1、看图写话。（按顺序仔细观察，记得加个题目哟！）

第二课时

教学目的与要求：

1、复习我的作品中的写话

2、复习口语交际中的写话

课前练习：

童年是美好的，在每个孩子的眼中都有一个美丽的愿望（）的我，有个（）的愿望：（）来了，我要送给人们（）。

课中练习：

一、交流课前练习。

二、复习“我的作品”

1、《我的愿望》

愿望，是指将来能达到某种目的的想法。“我想要„„”“我想干„„”，我的愿望，我做主。

2、《有趣的事》

一个学期过去了，在学校里，在家里，在你身边发生过什么有趣的事，或者你从书中看到了什么有趣的故事，请你给大家讲一讲。

2、以“我爱”开头，写一两句赞美的话。

3、你知道哪些认字的方法，给大家介绍一下吧！

阅读课外书、生活中识字、猜字谜、归类识字

3、设计一张书签

名言加上设计精美的外框花纹。

4、原来的烂泥塘现在变成了一个好地方，我来帮青蛙写几句话介绍一下

课后练习：

1、观察大自然，写下我的发现

2、《我的收获》

一学期快结束了，你有哪些收获呢？