三年级美术下我的同学教案_三年级下学期美术教案

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三年级美术我的同学教案

教学目的：

1,了解人的基本结构和特征。

2,学会用线描的方法写生人物。

教学重点：观察人物的特征，了解线描人物的基本画法。

教学难点：用线如实画出人物的各个部分。

教学准备： 有关线描人物高矮胖瘦的对比图像，教材上的范图。

学具：油画棒，水彩笔，铅笔等常用笔具，纸等。

教学 过程：组织教学，师生问好，检查学生用具。

导入：展示一些学生高矮胖瘦的照片质料。师：同学们你们认识的同学中有哪个有点像这些照片上的人物[手举照片让学生看]，比如脸型，身材或哪些地方比较象？[激趣，营照学习气氛]学生讨论，说一说。[略]

师：同学们所说的，就叫特征。

展示新课教学：

1,再拿出照片，课本上的范图。展示线描高矮胖瘦的对比图像。（1）要学生观察讨论，这些图像的画法有什么共同点？（2）学生回答，用笔，用线。（3）师：这些人物是单纯用线条祥细画成的，这种画法叫线描。（4）展示教材范图。（5）指导学生观察分析图例，如，侧面所看到的部分，动态头发线条的方面，衣服上的主要线条，人物五官的特征表情。2,展示课题,我的同学。（1）师：今天我们要来学习用线条画站立的人物，画我们班的同学。（2）师：请一位女生，一位男生特征比较明显的学生当模特上台。（3）指导学生观察不同的角度及动态（学生观察发言，师及时引导）

3,作业要求：通过观察用线描的形式写生站立的人物。（各种笔具不限）

4学生做画，教师巡视指导，随机施教。

5,欣赏讲评,展示学生作品个例，组织全班参评。教师根据实际不足，讲评好的作品，表扬优秀作业。

总结：

今天我们学会用线描的形式方法来画站立的人物，希望同学们能充分运用到平时的人物画上，同时学会观察身边的事物，要注意观察比较，多画，多练习，熟能生巧为今后学习打下良好的基础。