《魔法妈妈》教案_学妈妈教案

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小班语言：《魔法妈妈》教案 活动目标：

1活动目标、喜欢语言活动，体验爱妈妈的情感。

2、通过玩摸袋游戏，感知、理解和表达诗歌的内容。

3、了解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。、活动准备：

1、自制布袋一个。

2、图片：“镜子里的妈妈、杯子里的妈妈、裙子上的妈妈、一本书、小木马”。

活动过程：

1、教师引导幼儿认识诗歌中的角色——魔法妈妈

2、教师会借助魔法袋的游戏，让幼儿感知诗歌的内容。⑴教师出示魔袋，引起幼儿兴趣。

⑵请几个幼儿分别从魔袋里摸出图片，教师引导幼儿分别说一说魔法妈妈变成了什么，集体现诗歌的情景，又给幼儿提供观察和想象的机会。

3、教师提示朗诵诗歌。

⑴教师将图片按照诗歌内容的顺序排好，然后手指图片朗诵诗歌。

⑵教师提问，启发幼儿回忆诗歌的语言。

⑶教师将幼儿的发言加以整理，引导幼儿朗诵诗歌的语句。

4、引导幼儿玩摸魔袋的游戏，进一步熟悉诗歌的内容。教师请幼儿再玩一次魔袋的游戏，请幼儿从魔袋里摸出一张卡片，摸出以后先看一看，再用诗歌的语言说一说。

5、教师利用各种形式带领幼儿朗诵诗歌。⑴幼儿跟随教师一起朗诵诗歌。⑵师幼用接念的方式朗诵诗歌。⑶集体边朗诵诗歌边做动作表演。活动延伸：

在日常生活中，让幼儿在全班小朋友面前介绍自己的妈妈。