《人鱼的童话》教案01_01儿童画的创作教案
《人鱼的童话》教案01由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“01儿童画的创作教案”。
《人鱼童话》
教学目标
1.通过对《人鱼童话》剧本的创编，进一步领悟音乐和剧情不可分割的关系。2.根据剧情的发展为《人鱼童话》选择适当的配乐。
教学重、难点
1.按照图片的提示创编《人鱼童话》的剧本。2.选择适当的音乐为剧本的情节配乐。
教材分析
通过五幅生动的图片展现出一个发生在孩子与鲸鱼之间的感人故事：一条叫威利的小鲸鱼原本和自己的亲人生活在辽阔的海洋里，自由自在，无忧无虑。一天，它不慎误入了人类布下的渔网中，从此它的命运发生了改变„„一个偶然的机会，小威利和小男孩汤姆相遇并建立了真诚的友谊。在汤姆的帮助下，小威利重新回到阔别已久的海洋的怀抱中。
教学过程
一、导入
教师出示连线题，请学生结合音乐选择相应的图片并简单介绍理由。
二、创编剧本
1.组织全体学生完整浏览五幅图片，了解故事大意。
2.把学生分为五个小组，每个小组针对一幅图片展开联想、拓展思路、创编剧情。3.每组学生把故事情节组织整理，练习对话。
三、选择合适的配乐
1.教师播放《龟兔赛跑》《海底总动员》《胡桃夹子》中的《花之圆舞曲》《美人鱼》开头音乐、《想你的365天》、《培尔·金特组曲》“朝景”。
2.学生听后，结合自己组创编的剧情选择合适的音乐片段作为配乐，并说一说为什么选择这段音乐为自己组的剧情配乐。
四、分组展示创编的故事情节与配乐。按照剧情的发展，五个小组串演《人鱼童话》。1.每组选出小音响师负责本组的配乐播放。2.选出本情节需要的演员、旁白等角色。
3.分组展示《人鱼童话》的表演。4.相互评价各组表演与配乐的恰当与否。5.教师综合点评各组的表现及评价。
五、课堂小结
通过本课的实践活动让我们认识到，有了音乐的烘托使得我们能更容易理解剧情；有了音乐的参与使得画面更加生动；有了音乐的渲染使得影片更加感人至深。
人鱼童话观后感星期五下午，学校组织我们在自然室看一部电影——《人鱼童话》，内容十分感人。这部片是写：一条鲸鱼本来生活在海洋里，因为海水受污染，所以逃到了人类生活范围的海域......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇人鱼童话观后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇小人鱼童话作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
小美人鱼童话作文无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整......
人鱼姐妹童话作文（共22篇）由网友“Zen”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的人鱼姐妹童话作文，希望对大家有所帮助。篇1： 人鱼童话观后感 我们都知道，生活在地球上，有生命的动物，分为......
