图形的拼组实践课教案_综合实践课公开课教案
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一、活动时间：2013年9月3日
二、教师：李素萍
三、活动内容：图形的拼组----我会拼漂亮的图案
四、活动目标：
1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、三角形和圆的感性认识。
2、初步认识这些图形之间的关系，同时通过对图形的分解与组合，发展学生的想象力和创造力。
五、活动重点：
巩固对已学过的简单图形的认识，提高学习数学的兴趣，发展动手操作能力、空间想像力和创造力。
六、活动难点：
通过各种方法弄清正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆的特征，并能拼出漂亮的图案。
七、活动过程：
1、师：同学们，我们学过的平面图形有哪些？它们有什么特点？
2、学生汇报。
3、请同学们拿出你准备的长方形、正方形、三角形和圆，充分发展学生的想象力和创造性，自由拼摆图形，看看谁拼的图案最漂亮。
4、学生独立拼摆后进行汇报。要求：
（1）说出自己拼的是什么？
（2）是由哪些图形组成的？各用了几种颜色？（3)数出每种图形的个数。
5、展示学生作品，（教师巡视学生的作品，把拼得好的图案贴在黑板上展示。）对学生的丰富的想象力给予肯定。
八、活动总结：通过活动你有什么收获？
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