作文评讲教案_作文评讲课教案

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作文评讲教案

教学目标:

通过评讲活动，使学生能较正确地审题，按其要求立意，采用学过一定的写人记事的方法，写出较为生动具体，真情实感的记叙文。教学重点：

拟出习作中得失，扬长避短，不同程度全面提高习作能力。

教学难点：

明白得失，掌握技巧，提高能力。

教具准备：

小黑板纸条。教学过程：

一、直入主题小结本次习作情况。

具体内容详见批改记录。

二、再现题目，简审题意，明确要求。

学生翻书园地五

三、拟出得失，取长补短。

1． 不足（1）、出示小黑板，纠正错别字。

（2）、各自读读作文发现老师指出的或还没发现的不足之

处，全班交流,纠正。

2． 成功点：（1）、通过读，找出好的句子。（2）、通过读，找出好的段。（3）、通过读，找出好的篇。

四、佳作欣赏：选择较成功的 指名读给大家听。

五、检测（作业）：下发纸条训练。分 上中下 等作业训练，练后抽查代表性情况。

六、小结：略鲁明会2010-11-9