镇四年英语优质课教案_大学英语优质课教案

镇四年英语优质课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学英语优质课教案”。

B Let’s learn Let’s do

C Task time单 位： ****************小学 班 级： 四 年（2）班 执教 老师： 888888888 活动 时间： 2011年11月18日

教学内容：B Let’s learn Let’s do

C Task time

教学目标:

1.能听、说、认读phone,table,bed,shelf,fridge,sofa等单词。2..能听懂Let’s do部分中的指示语，并能按指令做出相应的动作。3.通过完成C Task time部分的任务，理解I’m looking for…That’s it!以及rent的含义，能在招租广告中找到自己需要的房子。

教学重点：

听、说、认读本课生词。教学难点：

单词fridge,shelf的发音;phone不要丢掉尾音;bed shelf两个单词注意[e]的发音。教具准备：

1.师生共同准备本课生词的单词卡片 2.含有B Let’s learn部分单词的图片 3.相配套的教学磁带

教学过程：

一、Preparation 1.做A Let’s do部分“听听做做”的活动。2.Sing a song:My Bedroom.二、Presentation 单词导呈: 1.教师出示含有B Let’s learn部分单词的图片，提问“What can you see in the picture?” 2.学生会说到TV,table, chair, desk, bed 等词。3.针对学生上一环节说的情况进行生词的学习：

教师图片出示phone等图片，教学生一一学说生词，每个生词示范读后，教师都将该单词板书在黑板上，请大部分学生试读。在这个过程中，注意强调phone的尾音，fidge的读音，适时总结bed shelf两个单词中的e都发[e]音。

三、Practice

Let’s do

（1）学生听录音，边听边做。

（2）教师边发出口令，边示范动作。示范后，教师发出口令，学生做动作。

四、Production 1.Task time（1）学生以小组为单位用英语描述课本第52页图中的房子。(2)学生独立完成Read and choose部分，然后全班交流。C.Homework 听录音，熟读课文。

板书设计：

Let’s learn

phone, table, bed, shelf, fridge, sofa

教学反思：