议论文复习教案_议论文复习教案用

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《中考议论文阅读复习》教案

教学目标：

1、了解议论文的考题类型。

2、复习有关议论文的基本知识点。

3、掌握议论文的答题方法和技巧。教学过程:

一、中考议论文阅读常见的七大考点 1.寻找论点

2.论据的认识、分析、补写 3.分析论证方法及其作用 4.理清议论文的结构

5.不同的段落或句子在文中的作用 6.语言赏析

7.联系生活,发表见解

二、议论文基础知识回顾

1、议论文三要素: 论点、论据、论证 论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

注意：（1）分论点为中心论点服务，用来补充或证明中心论点，是从属于中心论点的。（2）论题是论证的对象，不等于论点。例如：《论美》、《成功》等。论据：用来证明观点、看法、态度的材料 论证：用论据证明论点是正确的过程

2、议论文的基本结构引论(开头部分)：提出问题本论(中间部分)：分析问题结论(结尾部分)：解决问题

3、议论文有两种议论方式 立论、驳论

三、在练中学

（一）、怎样找论点

1.论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断,在形式上应该是完整句子。一篇议论文只有一个中心论点。

2.通读全文,整体感知文章内容,弄清作者对什么问题发议论的,针对所谈问题的看法是什么.3.看文中出现中心论点的信息词以及常出现位置①看标题②看文首③看结尾④归纳文意

结合实例找论点

（二）、怎样把握论据

1.辨别论据的类型(事实、道理)2.补充论据

A.补充的论据必须能够证明中心论点B.要有真实性C.要具有典型性 结合实例补论据

（三）、怎样辨别论证方法 1.判断论证方法 ①举例论证（例证法）②道理论证（引用论证、引证法）

③正反对比论证（正面论证或反面论证）④比喻论证（喻证法）

2、怎样分析论证方法的作用:

（1）道理论证:通过引用XXXXX的话,充分有力证明YYYYY观点.增强文章的说服力。

（2）举例论证:通过举XXXXX的例子,具体有力的证明YYYYY观点.从而使论证更具体更有说服力

（3）比喻论证:把XXXXX比作YYYYY,形象生动、通俗易懂地证明ZZZZZZ观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象，浅显易懂。

（4）对比论证:通过XXXXX与YYYYY对比,鲜明、有力的证明ZZZZZ观点.使论证更有说服力。

（四）、怎样分析结构层次

1、辨别结构类型

①总分②总分总③分总④并列式⑤递进式

2、请你简析*段的论证过程？

（1）先（正反两方面）举出******事例或者道理论据，然后得出********的结论（或证明******的观点）分——总

（2）首先提出什么观点，接着用********事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证，最后得出*******结论（或说明了*********的道理）总————分——总

（五）、段落或句子在文章中的作用： 文首开头：（1）引出论点或论题。（2）作为文章的立论论据。（3）增强文章的趣味性，（4）激发读者的阅读兴趣。

文中过渡：总结上文；引出下文；为下文作铺垫；在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。

文末结尾：卒章显志，点明论点，画龙点睛；深化主题，升华感情；照应前文，前后呼应；引人深思，言有尽而意无穷。

段首段尾：总领本段，总结全段，是对这一段论述内容的概括；有时也可能是分论点。

（六）、怎样体味推敲语言

⑴严谨性（修饰性、限制性的语言的运用）；

⑵生动性（成语、各种修辞手法的运用）；

⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；

⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

（七）、联系生活,发表见解

2006年海南省课改实验区中考试卷《发现自己》

传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你觉得矛盾吗?请说出你自己独到的思考。(4分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。

四、课堂小结 结合考点总结

五、作业

完成中考指南P123《善败者不亡》练习