学习习惯教案_学习好习惯教案
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学习习惯养成一、谈话导入新课
同学们,请大家转过身去看一下教室后面的班主任寄语,看看老师希望大家在平时的学习生活中做到哪些方面的?(一起朗读教师寄语)
我们已经二年级了,大家觉得自己平时的学习习惯怎么样?哪些地方做得好,哪些地方需要改进呢?
今天,我们就一起来看一下,平时的学习中,我们应该养成哪些良好的习惯?
二、新授
(一)学会倾听的习惯
1.上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。(一年级有的同学上课的时候聊天、玩衣服扣子和学习用品等,这样做好不好?应该怎么做?)
2.认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。(不能在别人发言的时候聊天,或者在别人说错了情况下立马大声指责,打断、干扰他人发言)
3.要倾听老师讲解,并按要求认真练习。
(二)善于思考的习惯
1.上课专心听讲,认真思考,积极发言。(有的同学上课的时候喜欢自顾自乱写乱画,也有的同学喜欢走神发呆,老师讲什么都不知道,这样课后的练习就不会做,所以上课的时候应该认真听讲,积极思考和发言,紧跟老师的思维走。)
2.善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(这一点二年级的同学,比如罗盛、孙思宇,就经常能够发现老师上课时候的一些小错误,很善于发现,做得很好,以后要继续保持)
3.课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。(讲桌上有一本手语书,下课休息的时候就可以翻来看,预习生字词,孙思宇做得很好,很多时候学新词她都有预习过)
(三)敢于提问的习惯
1.勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。2.发言时,站得直,手语标准正确,并且要有声音,口型尽量正确。
(四)与人合作的习惯
1.主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(与同学有分歧,或者受到误解时,要慢慢说,不要生气和着急,要做一个大气的人)
2.与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。(与人意见不合时,要先认真倾听,不赞同,也不诋毁)
(五)自主读书的习惯 1.养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。
2.乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。3.爱护书本,不在书上乱写乱画。
(六)认真书写的习惯
1.读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。
2.书写端正大方,保持卷面洁净。文字和符号都要规范,格式要美观。
(七)按时完成作业的习惯
1.能复习巩固当天所学的知识,认真完成并细心检查作业。(下午和晚上都有很多自主安排的时间,要学会合理分配,先完成当天作业,及时复习,再玩耍)
2.注意运用所学知识解决实际问题,培养自己的各种能力。
三、小结
同学们,刚刚我们已经了解了好的学习习惯包括哪些内容,希望大家在以后的学习过程中,严格要求自己,养成良好的学习习惯。
上课前,备用品;铃声响,静下心; 身坐正,脚并齐;等老师,把课上; 上课时,要专心;会倾听,敢质疑; 师提问,先思考;要发言,先举手; 老师请,再开口;发言时,身站直; 声音响,口齿清;朗读时,有感情; 做作业,独立思;姿势对,字端正; 常提问,多探讨;做作业,快又好; 有不懂,举手问;懂知识,又记牢; 当堂事,当场了;都夸我,成绩好。
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