教案《国旗国旗真美丽》_国旗国旗真美丽教案

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教学目标：

1．了解有关国旗的知识，懂得国旗是国家的标志和象征。2．尊敬国旗，热爱祖国。

3．通过学唱歌曲，感受对国旗的情绪，使学生了解有关升国旗时应该注意的事项。

教学重难点：让学生体会升国旗的神圣与庄严 教学过程：

师: 今天，这么多老师和我们一同上课，你们高兴吗？ 生：高兴。

师：咱们班的同学们最聪明，老师们今天就是来见证你们的聪明才智的，你们欢迎吗？ 生齐答：欢迎。

师：老师今天还带来了小国旗，看谁今天能让她贴在自己的胸前（向学生展示制作的小国旗）。

一、课堂导入。

师：迎风飘扬中的国旗美吗？ 歌声好听吗 生（齐答）：美！好听。

师：这就是我们今天要学的新歌（点击课件，揭示课题：国旗国旗真美丽。）

师生齐读：“国旗，国旗，真美丽” 板书课题。

二、初步认识国旗。

师：谁能说一说我们的国旗是什么颜色，什么形状的？

生：我们的国旗是长方形的，她的颜色是红色的。板书：长方形 红色

师：国旗上有什么图案，这个图案有什么特殊含义？ 生1：国旗上有五颗星星，一颗大的，四颗小的。

生2：四颗小星星围着一颗大的星星。板书：一颗大星 四颗小星 生3：大星代表共产党，小星代表人民。

生4：她的意思是让我们要听共产党的话，叫我们干什么就干什么 师：我们的国旗这么美丽，让我们一起读儿歌来赞美她吧！什么红？国旗红，国旗升起红彤彤。什么亮？金星亮，金星镶在国旗上。国旗国旗真美丽,全国人民热爱你。升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。

三、加深认识过旗

师：国旗代表国家，每个国家都有自己的国旗，那么你在哪里看到过国旗？你知道什么时候要升国旗吗？ 生：自由回答

师：同学们，升国旗时你是怎么做的？ 生1：行队礼，腿要站直。

生2：眼睛要看着国旗一点一点往上升。师：同学们知道的真多，你们真爱国旗！

师：为什么在这么多地方都能看到我们的五星红旗呢？ 生1：因为五星红旗是我们中国的标志。生2：五星红旗代表祖国的骄傲和自豪。

师小结：国旗代表我们的国家，热爱国旗就是热爱我们的祖国。

四、学唱歌曲

1、师范唱，生聆听

2、师弹旋律，学生学唱

3、师纠正音准与节奏

五、活动

师：每次学校升国旗，你有什么想法？

生1：升国旗的时候，我们要向国旗班的战士们一样。生2：升国旗时我再也不做小动作了。生3：我很佩服他们。

师：说得很好，他们是我们的骄傲，也是我们中国的一道风景线。师：国旗班的战士们为了让国旗和太阳一同升起，付出了艰辛和汗水，他们的步伐多么整齐，神情多么庄重，因为他们心中有国旗。师：尊敬国旗，我们应该怎么做？ 生1：要保护国旗。生2：见到国旗要敬礼。生3：升国旗时要肃立。生：（齐读儿歌）升国旗，要肃立，头要正，胸要挺，小手小脚放端正。小眼睛看国旗，一点一点往上升。爱祖国，敬国旗，人人争当好学生。

师（总结）：同学们已经用自己的画笔画出了对祖国的爱，那么最后就让我们一起来祝福我们的祖国明天更加美好！更加繁荣、昌盛、伟大、富饶！（好）下课