鞋匠的儿子教案_鞋匠的儿子备课表
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21《鞋匠的儿子》导学提纲（第二课时）
香隅中心校本部601班
林根发
探究性问题
1、参议员为什么要羞辱林肯总统？他们又是怎样羞辱林肯的？
2、林肯是怎样把所有的嘲笑声化为赞叹的掌声的？ 知识与能力
1、联系上下文，理解重点词句的意思。感受林肯伟大的人格魅力。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。方法与过程
自主学习、合作互动、探索交流、情感态度与价值观
学习边读边思边写感受的读书方法，了解课文内容，体会林肯高尚的人格魅力。教学重难点
1、探究林肯是怎样让羞辱他、嘲笑他的让折服，并赞赏他的。
2、学习边读边思边写感受的读书方法，让学生掌握这种读书方法，并逐步养成习惯。教学准备
教学课件 教学过程
一、复习导入
1、通过上一节课的学习，我们认识了鞋匠的儿子，他是谁？他就是美国第16任总统——林肯。林肯是——（齐读课题：鞋匠的儿子）
2、课件出示本节课学习目标。
3、教师过渡：这节课我们继续走进林肯，去感受他伟大的人格。
二、出示自学指导11、学生自学。
2、交流汇报：
指名学生按顺序说一说。教师相机板书。
师：鞋匠的儿子林肯当选了总统，参议员们为什么会觉得尴尬？让我们来看一道填空题。课件出示。
（在参议员的眼里，当总统的应该是
；而不应该是
。）
（1）、老师现在要提一个问题 ：参议员为什么要羞辱林肯？他们又是怎样羞辱林肯的？
（2）让我们先来看看这位参议员是怎样羞辱林肯的？
a指名回答。
b指导读：从他的话中，我们可以感受到什么？谁来读，读出一种“傲慢”。你们觉得这句话，除有一种傲慢语气，还有怎样的语气？（嘲讽、讥笑、蔑视„„）
C仅仅是一个人在羞辱林肯吗？所有的参议员都——引读：大笑起来。那是一种怎样的笑？（嘲笑、冷笑、讽刺的笑）。同学们能不能模仿一下。你想对林肯说什么？（回击、以牙还牙„„人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人，驳他个哑口无言；毫不留情。）
林肯有没有这么做？他到底说了什么，竟产生了如此的魔力，使局面发生了戏剧性的变化？
三、出示自学指导2 请同学们静心默读课文3——5自然段，品读林肯的三次演讲。在感受特别深的词或句子上做标记，并在旁边简要写下自己的体会。（五分钟以后，和小组同学共享）
1.学生自学，边读边思边写感受。
2、合作共享。
3、指名学生读林肯的第一次演讲。（课件出示林肯第一次演讲内容。有三个“永远”和无三个“永远”）
4、你觉得哪个句子好？为什么？你从中体会到了什么？你看出了怎样的林肯？
5、引导学生感悟体会。（宽容大度、谦逊、对父亲的挚爱深情，对父亲的敬重）（宽广的胸怀、谦逊和朴实、真诚和平）、（敬爱父亲，敬重低层劳动者，仁爱、宽容）
师述：通过刚才大家的交流，老师眼前仿佛出现了这样一位宽容、谦逊的总统。我想和大家一起品读这段文字，记住这段文字。
6、指导有感情的朗读。
7、启发想象：当林肯说完这番话后，参议院一片静默，当然也包括那位态度傲慢无礼的参议员，此时的他们在想些什么？
（懊悔：自己羞辱林肯，林肯却宽容待人；林肯的回答太出人意料了。）
8、品读林肯的第二次演讲和第三次演讲。
①在一片静默声中，林肯又对那个傲慢的参议员说了这样几句话（课件出示：“就我所知„„但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。）——女生齐读。
②你们从这段话中听出了什么？
（语言之妙：你贵为名门望族，但同样要穿出自一位鞋匠之手的鞋子，平民百姓要穿，达官贵人也不例外；那么还有什么理由鄙视我的父亲呢？因为父亲已过世，如鞋不合脚，自己乐意效劳，即使贵为总统，仍愿为他人服务；勤劳，是林肯跟父亲相处时得到的最大财富。体现了林肯勤劳俭朴、自食其力的做人准则。有人人平等的思想。把做鞋子称为一种艺术，体现出对平凡工作的赞扬，更表明对父亲的敬仰。）
③师：如果说，林肯的第一段话让我们感受到他的宽容和谦逊的话，那么这段回答则让我们感受到态度的不卑不亢。不以自己是个总统而妄自尊大，也不因自己是鞋匠的儿子而妄自菲薄。一起来读读这段话。
④然后他又对所有的参议员说了什么？指读。
⑤听了这番话，你又是怎样想的？（只要在自己干的一行中有出色的成绩，就是伟大。父亲虽然地位卑微，但他的手艺是无人能比的，他因此是伟大的，值得尊敬的。）
⑥林肯说到这儿，流下了眼泪。这是什么样的眼泪？（怀念的泪、激动的泪）⑦孩子们，课本上的这幅图就是林肯演讲这段话时的情景，让我们默默地凝视，看看他的动作，想想他的神情，来读一读这段话。师生齐读。
⑧第五自然段末尾的省略号省略了什么？（省略了经久不息的掌声）师述：同学们，这番精彩的演讲体现了他伟大的人格魅力，使他成为美国历史上最有作为的总统之一。在他人就任美国第十六任总统不久，南方发生了分裂国家的战争。作为总统的林肯，亲自指挥作战，终于取得了最后的胜利。他的目的就是要（维护国家统一）。正如他在一次演讲中所说的那样：
9、出示第六自然段中林肯说的话，学生齐读。指名学生说体会，谈感受。师述：这就是宽容大度、谦逊、正义、爱国、智慧的林肯总统。一位鞋匠的儿子正是在对手的歧视、批评、羞辱的步步升级下，奋力以求，做出了伟大的成就，让世界记住了这个名字——（林肯）。让我们大声呼喊他的名字——林肯。
10、出示幻灯片。
四、当堂检测，指导朗读。
出示幻灯片。引读这三段文字。面对参议员的嘲笑，林肯这样说—— 对那位傲慢的参议员，林肯说—— 对所有的参议员，林肯动情地说——
五、积累拓展，布置作业。（幻灯出示）
六、板书设计：
21、鞋匠的儿子
林肯：宽容大度
谦逊
正义
爱国
智慧
诚恳 参议员们：尴尬→ 羞辱 → 大笑→
静默→ 赞叹
