二年级语文下册期末复习教案_二上语文期末复习教案

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二年级语文下册期末复习教案

第一课时 字词句的综合训练

复习目标：

1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

2、认识387个汉字，能正确书写282个汉字。

3、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。复习过程：

1、巩固薄弱点。

2、巩固练习。

一、看拼音，写词语。

shì jiâ

sǔn yā

hū huàn

dù juān

ní nìng

（）（）（）（）(sǎ tuō

shāng diàn

mào mì

tâ biã

fâng huáng

（）

（）（）（）(chì bǎng

jiǎo

jí

yán

hán

kuā jiǎng

zāo

gāo

（）（）（）

（）

qī fù

tǎo yàn

lóu tī

fù jìn

qiāo mãn

（）（）（）

（）二、四字词语填空。

川()不()

四()八()

名()古()（）疲力（）

小（）大()（）小（）大 无（）()力

（）（）不一

其（）自（）（）（）倒置

举（）无（）

日（）月（）（）株（）兔

舍（）逐（）

众志（）（）风（）日（）

（）根问（）

（）声大（）好学（）（）读书（）（）

其（）自（）遵纪（）（）（）（）欣赏

五（）十（）刻苦（）（）

环顾（）（）

五（）六（）恍然（）（）

（）（）扑鼻

阳光（）（）))))

(（三、填上合适的词。

打开（）

（）的问题

（）地走 辨别（）

（）的天空

（）地跑 刻苦（）

（）的柳枝

（）地说 指点（）

（）的春光

（）地握 环顾（）

（）的阳光

（）地喝

四、形近字组词。

陈（）

迷（）

搭（阵（）

谜（）

塔（密（）

洒（）绕（）蜜（）

酒（）烧（）趴（）

题（）

慌（叭（）

提（）

谎（玻（）

拱（）

未（坡（）

哄（）末（拎（）

玻（）勾（）

传（玲（）

破（）沟（）

转（岭（）

坡（）购（）

珠（铃（）

波（）够（）

蛛（语言积累。

1、写出两个关于学习的成语：

2、写出两个关于团结的成语：

3、两个关于错误思想的成语：

4、写出两个关于月亮的成语：

5、写出两个含有数字的成语：

五、照样子，写词语。（10分）

绿油油________________ ________________ 团团转________________ ________________ 多多少少________________ ________________）

省（）

雀（滴（摘（））

续（）

读（拾（））

搭（））））））)））））

一动不动

一_________不_______ 一_______不_______ 牛奶—奶牛_______ —

_______ —

照相—照相机_______ —

_______

—

风越来越大_______越_______越_______

_______越_______越_______

六、给下面的句子补充完整。

茂密的枝叶像__________________________________。一座座立交桥犹如__________________________________。

五颜六色的裙子徐徐张开，就像__________________________________。满天的星星像__________________________________。那七颗星连起来像__________________________________。平静的湖面像__________________________________。树上飘下来的树叶像__________________________________。火红的太阳像__________________________________。小船像__________________，又像________________。

________________像________________，又像________________。

二、好句、名句积累。

1、（）绿千里，春风（）。

2、黄莺鸣（），紫燕剪（）。

3、（）放胆来梳柳，（）满人去润花。

4、春风一拂（），南燕双归（）。

5、花要（），人要（）。

6、赠人玫瑰，（）。

7、帮助别人的人，（）。

8、（）叫能叫石头（），（）能叫枯木（9、知识是（）。

10、思考可以构成一座桥，（）。）。311、天才是百分之一的（）加上百分之九一九的（）。

12、（），只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

课外阅读理解

复习目标：

1、在阅读时，能熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

2、理解短文的内容，能按正确回答问题。复习过程：

1、听写词语。

2、抽查背诵。

3、阅读训练。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）

（2）精神振作。

（）

4、按短文内容填空。（4分）

（）的图画

（）的小草

（）的柳枝

（）的水珠

5、荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。这一句话把

比作。

4、小结