《两小儿辩日》教案_两小儿辩日教案设计

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《两小儿辩日》教案

一、导入

1、指名背诵《学奕》。

2、下面我们来学习本课第二篇小古文选自《列子.汤问》的《两小儿辩日》。

3、读《新起点》孔子简介。

二、初读课文

1、自读课文，读准字音 指名读，纠错正音。练习读课文，读通顺。

三、理解词句

1、小组学习。结合注释，逐字逐句理解。

2、反馈。小组派代表讲解，并质疑不理解的词句。师相机指导。

重点语句：

我以日初出远，而日中时近也。•

此不为远者小而近者大乎？ •

孰为汝多知乎？

3、用自己的话说说古文的意思。

四、背诵课文

四、理解课文

1、两个孩子对于太阳有什么不同看法？

2、体现了两个孩子的什么特点？

3、他们问什么会这样认为？

4、从“孔子不能决也”，你看出孔子是个怎样的人？

5、学了课文，你有什么感悟？

五、扩展

1、孔子不能决，你能决吗？

2、孔子名言

学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 知之者不如好知者，好之者不如乐之者。

三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

3、《新起点》中《论语篇》《孔子学琴》

六、板书

两小儿辩日 •

太阳位置

远近

依据

• • • • • • • • •

始出

近

大如车盖

日中

远

如盘盂

善于观察

初出

远

沧沧凉凉

有理有据

日中

近

如探汤