《两小儿辩日》教案_两小儿辩日教案设计
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《两小儿辩日》教案
一、导入
1、指名背诵《学奕》。
2、下面我们来学习本课第二篇小古文选自《列子.汤问》的《两小儿辩日》。
3、读《新起点》孔子简介。
二、初读课文
1、自读课文，读准字音 指名读，纠错正音。练习读课文，读通顺。
三、理解词句
1、小组学习。结合注释，逐字逐句理解。
2、反馈。小组派代表讲解，并质疑不理解的词句。师相机指导。
重点语句：
我以日初出远，而日中时近也。•
此不为远者小而近者大乎？ •
孰为汝多知乎？
3、用自己的话说说古文的意思。
四、背诵课文
四、理解课文
1、两个孩子对于太阳有什么不同看法？
2、体现了两个孩子的什么特点？
3、他们问什么会这样认为？
4、从“孔子不能决也”，你看出孔子是个怎样的人？
5、学了课文，你有什么感悟？
五、扩展
1、孔子不能决，你能决吗？
2、孔子名言
学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣。
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 知之者不如好知者，好之者不如乐之者。
三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
3、《新起点》中《论语篇》《孔子学琴》
六、板书
两小儿辩日 •
太阳位置
远近
依据
• • • • • • • • •
始出
近
大如车盖
日中
远
如盘盂
善于观察
初出
远
沧沧凉凉
有理有据
日中
近
如探汤
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