六年级上综合实践教案_六上综合实践教案
六年级上综合实践教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六上综合实践教案”。
上学期六年级综合实践教案
1.听觉与声音 活动目的1.了解我们生活中的各种声音，感受我们生活环境的多姿多彩。
2.分辨生活中的各种声音的音量，音高的不同培养学生留心观察，用心感受的习惯。
3.通过两个小实验，学习有关声音的知识，培养学生实际操作、探索知识的能力。
活动过程
1.把学生分为几个调查小组，对不同场合，从不同角度去感受身边的声音。2.设计一些调查项目表格，收集一些有关生活中的声音素材，收集一些必须的教学用具，为课堂活动作好准备。
2.声音与健康 活动目的1.知道声音对人健康的影响。
2.培养学生探究能力和组织活动能力。
活动过程
本科活动侧重于感受生意的音高对人的生理和心理的影响来判断噪音、乐音，应注重情景的点拔引导，在学生懂得听觉与声音的有关知识和相互关系的基础上，安排三个部分的实践活动。
3.拒绝噪音
1.认识噪音的主要来源和噪音的分类。
2.引导学生关注人类自然环境和社会环境，增强环保意识和把环境保护落实到行动中。
活动过程
1.按学生生活的社区把学生分成若干个调查小组，实地进行考察，掌握学校和生活社区的环境概况及噪音污染的第一手资料。
2.课堂上组织学生调查小组交流和班内各组交流，根据调查所得的原始资料进行分析，弄清噪音的分类和各类噪音的产生原因，弄清声源是什么。
二、多彩的艺术节
1.让学生了解相关的少儿艺术界的活动，形成初步的感性认识。
2.通过上网、查阅书刊、调查等途径，知道儿童艺术界的基本操作，节目类型。3.在活动中培养学生与人沟通的能力，锻炼收集信息的能力。
3.我们的舞台 活动目的1.通过上网、查阅书刊、调查等途径，明白儿童艺术节的基本操作，形成初步的感性认识。
2.懂得与同学沟通，形成良好的交往态度，了解同学们的兴趣特长。3.鼓励学生积极参与活动，培养学生敢于表现自己才能的意识。
活动过程
1.本专题活动是为下一节“艺术节的策划与组织”做好调查、访问，教师要调动学生的积极性，通过大家讨论，小组商量，激发学生的创意，鼓励学生训练好自己的特长，合作编排出初步的节目单。
2.艺术节的策划与组织
活动目的1在活动中让学生了解、接触有关组织活动的知识，从而培养学生的组织、策划、统筹、运用信息技术等能力
2.积极参与活动，培养学生敢于表现自己才能的意识。
3.运用所学过的知识和同学门一起设计、排演节目，培养团队精神。
活动过程
开展经验交流会，交流整个单元活动给自己所带来的感受与启事。可以通过说、唱、写、画等形式，展开出来。
三、从小学理财 1.怎样得到零花钱
1.调查家长的月收入及其主要来源，并做初步的统计。2.调查部分小学生每星期的零花钱数目，并填写调查表。
3.通过调查培养学生节约用钱、合理花费的良好习惯和扶危济困的品质。
活动过程
1设计三份调查表。表格1（单位：元）月收入500以下，500-1000，1000-1500，1500以上，人数所占比例；表格2（单位：元）月零用钱 50-100，100-150，150-200，200-250，人数所占比例；表格3 主要用途 学习用品，、零食，娱乐，其他人数所占比例。
2发调查表，分配调查任务。3收集有关的事实材料。
2零花钱怎么花 活动目的1让学生养成勤俭节约的习惯。
2让学生获得亲身参与的积极体验和丰富经验。
3培养学生实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力。
活动过程 1活动形式
与综合实践相适应的基本学习方式是自主学习，探究学习，本课题的实施要发挥自主，探究，创造性提供空间营造宽松的环境。主要做法：1个人，小组，班级活动相结合；2与家长一起活动 2实践形式
1收集资料；2参观，调查和访问；3研究，设计和劳动；4小组合作和交流；5规划，表达和反思。2活动安排
建议安排两周，分5个步骤
（1）准备阶段—确定课题和第一阶段—调查研究（1周）（2）第二阶段—交流探讨和第三阶段—总结反思（1周）3活动课程
（1）确定课题
（2）调查研究1零花钱数目调查2主要用途调查3零花钱来源调查（3）交流探讨1乱花钱的危害2怎样合理的使用零花钱（4）总结反思 3学会储蓄 活动目的1让孩子从小就学会明智，科学的理财 2了解银行的标志和银行存取钱的操作流程
3培养学生三种意识，四种能力，让学生得到发展
活动过程 1活动组织
（1）把学生分成小组，选出组长，对各小组提出要求，与各方面取得联系取得社会支持，对学生的活动给予方便。
（2）以学生业余时间为主，以小组活动为主，在组长的带领下，合理分工，分散活动
2活动步骤
第一周：活动主题《银行知多少》
(1)主要银行的类别及业务经营范围(2)银行对存钱利率的规定（3）存钱单与取钱单
（4）调查利息税的有关情况。单据的样式及有关填写的要求 第二周：活动主题《模拟“小银行”》（1）整理有关资料
（2）准备计算器，业务员标签，存钱单，取钱单（3）所需教具：录放像机、数字投影、数字展台等
活动过程
（1）学生汇报
1汇报各银行对利率的规定
2汇报单据的样式，与填写要求等 3汇报存取钱的基本程序与基本要求（2）学生模拟存钱
1师生共同商定存钱本金与储种
2模拟存钱 各小组选好三名同学扮演业务员、其他同学扮演客户 3学生根据设想填写好存钱单，填好后到业务员储存钱4学生模拟银行办理业务的形式，现场汇报表演（3）学生模拟取钱
1模拟取钱：学生填写取钱单，或用到期存折到业务员处办理取钱业务 2汇报：（取钱中遇到的情况）a 活期储蓄中：存满整年时取钱、存钱整月取钱、存满几个月零几天时取钱；b.定期存钱中：到期取钱、提前支取、过期取钱。
(4)进行定期储蓄利息的计算 1实物投影出示相关的计算
2学生汇报。重点说明：a所利用的计算公式是什么；b银行对每月存钱时间的规定即每年存钱时间的规定c.如何跟据利率计算月利率、年利率。(5)进行定期储蓄利息计算
1大屏幕出示相关习题并进行计算 2学生汇报.(6)有关利息税的问题 1学生汇报
2计算利息税并汇报
四 说纸
活动目的 1认识纸
2培养学生的实践精神和创新能力 3初步了解造纸的过程。
4.培养学生养成留心观察的习惯和能力。5.培养学生发现问题和解决问题的能力。
活动过程
1.教师依据课程标准，根据身边环境年龄的特点。
2.教师通过查找资料，针对本课学习内容，制作多媒体课件和教具。3.教师了解学生收集到的生活中的纸制品。
五、汽车与环境 活动目的1.营造一种积极探究的氛围，让学生自主地去体验。探索和学习。2.培养学生搜集资料的能力。3.渗透环保教育和安全教育。
活动过程
1.按要求展开实际调查。
2.汇报调查结果、总结实践经验。3.谈谈你对各种汽车的认识。
2014-2015学年度第一学期（综合实践）六 年 级 教 学 方 案 李娜2014年9月猫洞乡中心学校1.小读者与大作家一、活动目标：（一）知识目标：了解冰心及相关作家的代表作品和简要生平事迹......
第一单元 养成•服务 第一课 我与父母心连心 教学内容：教材第3至第4页的内容 教学目标： 1.知识与技能：与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现。......
第一单元汉字王国活动一 : 了解汉字的发展演变 活动目标 知识与技能1.了解汉字是如何形成与发展演变的。2.了解汉字对人类的贡献。 过程与方法 通过查找资料、整理资料，对汉......
《综合实践活动》六年级教案一、教材分析：综合实践活动是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究......
六年级综合实践教案作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的六年级综......
