《请让我来帮助你》教案_请让我来帮助你中班
《请让我来帮助你》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“请让我来帮助你中班”。
《请让我来帮助你》
【设计背景】
随着我们生活条件不断提高，绝大多数家长都把孩子当成“小皇帝”“小公主”，在家中经常处于被照顾的状态,习惯于接受别人的关心和帮助,而“给予爱”的能力却在降低。这些现象都是我们不容忽视有待改变的问题。二年级学生已具备一定表达及认知能力，很有必要进行心中想着别人，要谦让、关心帮助有困难的人的教育。从而帮助他们树立正确的人生观。【教学目标】 认知要求：
从小养成学会关爱他人，知道助人为乐是高尚的品质。帮助他们树立正确的人生观。情感要求：
对别人的困难或不幸加以关心和同情，为能帮助别人解决困难而感到高兴。愿意做一个助人为乐的人。行为要求：积极参与活动，主动关心和热情帮助周围的人，并把帮助别人当成一种习惯坚持下去。
【教学重点】
初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。愿做一个助人为乐的人。【教学难点】
主动关心帮助周围的人，并把帮助别人当成一种习惯坚持下去。【教学策略与方法】
本课的学习侧重于学生的交流，教师要做好组织工作。1.学生自主学习与独立思考相结合 2.探究式学习和问题互动解决为主导 3.个人研究和小组合作相结合
【前期准备】
1.歌曲《熊猫咪咪》片段。2.一个眼罩。3.三件外套。
4.搜集互帮互助的图片及有关自然灾害等图片。【教学过程】
歌曲导入，趣引主题：
师：同学们，今天老师给你们带来一首歌儿，你们想听吗？仔细听，咱们研究的课题就在里面，看谁能把它找出来。
1.播放歌曲《熊猫咪咪》片段
引导学生仔细听，从歌词中找到班会的主题：请让我来帮助你。（板书课题）
2.看主题质疑：
生活中哪些人需要我们的帮助？
我们为什么要帮助他们呢？从游戏中来找找答案。游戏导行，明确观点 1.盲人旅行
活动时间：1分钟 活动道具：眼罩 活动人数：2人 活动要求：
（1）一人站在教室后面由助手帮忙戴上眼罩。
（2）在助手帮助下，原地转三圈。
（3）一人独自从教室后面走到前面。师：谁愿意来参加这个游戏？ 完成游戏后引导参与者说说感受：你为什么没有在规定时间完成任务呢？当时最需要的是什么？（帮助）
2.游戏升级：信任之旅
活动时间：1分钟
活动道具：眼罩
活动人数：2人
活动要求：
除上一步“盲人”外，另需1人为“拐杖”，帮助“盲人”完成旅行。在帮助过程中，“拐杖”可以通过语言提示、动作等来引路。师：谁愿意来做他的小拐杖？ 学生进行演示（时间：1分钟）
游戏后引导参与者再说说感受：这次你为什么很轻松的就完成了任务？ 也让“拐杖”说说感受：你帮助同学胜利完成任务，心情如何？
3.单手穿衣
活动时间：1分钟
活动道具：外套
活动人数：3人
活动要求：
（1）三个人的一只手固定在一个位置不动。
（2）只能用一只手完成穿衣任务。
师强调活动的要求，并在游戏后让参与者说说感受。游戏升级：我帮你把衣穿
活动时间：1分钟
活动道具：外套
活动人数：6人
活动要求：
三人的一只手固定不许动，由另外三人帮忙把衣服穿好。
游戏完成后再让帮助和被帮助者说说感受。
明确观点：当别人有困难时，请主动进行帮助，这样自己也会感到很快乐。
三、运用观点，行为指导： 爱心传递
1.师：同学们做的都很棒，正如文中的小朋友，当别人有了困难他们及时伸出援助之手。（课件展示）
师：同学们仔细观看，图中的小朋友在什么地方干什么？我们是否应给他点个赞呢？ 同学们看图说感受，师进行评价。2.老师相信同学们都是有爱心的孩子，谁来说说自己都帮助过别人做过什么事情？（师及时评价）3.同学们知道吗，帮助别人会产生很神奇的效果。咱们来看下面的小故事。（课件展示爱心传递故事）
师：从故事中你明白了什么？（生答，师及时评价。）观点升华，谈话总结：
师：同学们，当我们身边的人有了困难，我们及时相助，那当我们祖国妈妈有了困难，我们又该怎么做呢？
当祖国这个大家庭有了困难，我们又该如何做呢？（课件展示图片）师：你从图中看到了什么？面对这种状况，咱们同学们能做点什么呢？
出示图片，指导感悟。
从学生自身实际出发，表明做法。说说或演演
师：无论我们身边的人还是我们的祖国遇到了困难，同学们都不会袖手旁观，那如果你遇到下面情况，你会怎么办？
出示：当你身边的同学因为感冒而呕吐时，你会（）当你在公交车上好不容易找到一个座位，可是突然发现旁边站着一位白发苍苍的老奶奶时，你会（）
当路上遇到拄着拐杖行动不方便的伤残人士时，你会（）让生自己选择表演的方式，师随机指导。3.师谈话总结：
爱的方式多种多样，只要有心，哪怕是带给别人一缕阳光、一丝快乐，别人也会感到春风般的温暖！谁有困难，就让我们伸出热情的双手说上一句：请让我来帮助你！
五、学唱歌曲，情感互动：
再次播放《熊猫咪咪》歌曲片段;师生互动，学唱歌曲，在歌声中结束本堂课。
板书设计 请让我来帮助你 高兴
快乐
