站立起来的中国人教案_站起来的的中国人教案

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站立起来的中国人

话题一：从“东亚病夫”到相约2008

周党中心小学 张静

教学目标：

1.让学生从数据中感受中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，中国发生翻天覆地的变化，体会中国人真正站立起来了。

2.认识中国申奥成功和运动员在运动场上取得的辉煌，不仅反映了中国体育的发展，更体现了中国的崛起和日益提高的国际地位。

3.激发学生民族自豪感，让学生为祖国的繁荣昌盛感到骄傲。重难点：

让学生在对比中感受新中国成立后，在中国共产党领导下，中国体育事业的发展及国力的增强，激发学生民族自豪感。教学方法：讲授

谈话

启发 教

具：多媒体 教学过程：

一：激情导入，回顾历史

1.播放北京申奥成功录像 2.师小结，板题

二：在资料展示体会中引发情感萌动，提高道德认识。大屏幕依次展示旧中国参加的三届奥运会资料。1.假如你是刘长春或看台上的中国观众，当时心里会有怎样的感受？

2.合作探究

① 你从中国参加这三届奥运会的情况看到了什么？ ② 你能从中领略到国力衰败带给我们什么？

三 在说唱中激起情感波澜，陶冶道德情感

大屏幕展示1984—2008年中国在奥运会上取得的骄人成绩。1.透过中国所获得的金牌及在世界上的排名变化，你看出了什么？

2.播放许海峰实现金牌零突破时的图片，感受民族自豪感。

3.师小结，学生合作交流：

从1932年参加奥运会到1984年实现金牌零的突破，再到2008年举办一届出色的奥运会，你能从中领略到国家富强带给我们的是什么吗？ 4.播放中国获奖运动员图片，生说其内容。

5.播放«红旗飘飘»，引导生用一句话赞美伟大的中国。四 拓展

通过这节课的学习，你有哪些收获？ 五 课堂总结 六 作业布置 七 板书设计

站立起来的中国人

从“东亚病夫”到相约2008

国力衰败 国力昌盛

耻辱 骄傲