人口迁移教案专题_人口迁移教案

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教学过程

大家好，我叫楼武林，是王老师的学生，这学期接下来的地理课将由我给大家上，希望我能给力，大家也能给力。好，下面我们开始上课。

上节课王老师已经给大家讲完了人口迁移的概念和空间形式。首先我们先来回顾一下。人口迁移是指人们处于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为。所以，人口迁移具有三个特点：长期性、跨地域和改变居住地。下面我们请同学来判断一下下面这些行为哪些是属于人口迁移？

人口迁移如果根据迁移空间的变动情况可以分为两大类：国际人口迁移和国内人口迁移。如图所示，A、B、C是某国家三个不同的行政单元，D是别的国家。那么如果以A、B、C的行政单元作为划分居住地变迁的依据的话，图中属于国内迁移的路线是？属于国际迁移的路线是？

同学们回答的很好，上节课我们还解了一些国际人口迁移的路线及特点和不同时期国内人口迁移的路线和特点。那么很多同学在心里都存着这样一个疑问，为什么人类要好端端的从一个地方迁移到另外一个地方呢？好，这节课我们就来探讨一下这个问题：影响人口迁移的主要因素。这是人口迁移这节课的重点。（板书）

如图，为什么人非得从A地迁往B地呢？回答这个问题之前，我想请同学们一起来探讨一下我读书时室友的迁移轨迹——他从老家贵州某山区走出来，到北京读大学，研究生，今年再到深圳工作，请你们分析一下，为什么他先从老家到北京（教育、医疗、就业机会，社会文化条件，自然条件等），为什么不留在北京工作而又去深圳呢（政策，工资，个人意愿）？ ？给大家半分钟的时间，大家可以前后左右互相讨论。

嗯，这些都是影响他迁移的因素，但这样的结论显得有点凌乱，所以，我们伟大的地理学家就总结出了很多理论，其中一个较好的是“推拉理论”。

所图所示，推拉理论认为，迁出地有一个推力作用，即当地的一些消极的环境因素，迁入地有一个积极的因素，即当地的一些积极的环境因素，中间有一个阻力，如政策、交通等等。这里需要提请大家注意的是，这里的环境因素指的是地理环境因素，包括自然地理环境因素，即以前我们学过的气候、水文、土壤、地貌、动植物等因素，还有就是人文地理环境因素，包括经济、社会文化（包括教育科技、交通医疗）、政治等。所以，以后在地理题目当中遇到“影响因素有哪些”都可以从这两个方面去总结，自然的，人文的，这就是一种地理学的分析方法。

好，接下来，我们就用一些案例来说明究竟有哪些主要因素影响着人口的迁移。首先我们来看案例一。

案例一（1782——1783年也发生过，却未曾如此，此时，英国取消谷物法，大量出口英国）案例二（历史都是惊人的相似，所以历史是非常有意思的，自从安史之乱以后，中国人口的中心就不在北方，而在长江流域和珠江流域了，靖康之耻之后2/3）案例三（大家可以看看甘地传这部电影，非常好）案例四（杨振宁与父亲决裂之事）案例五（经济原因是根本）总结