《我们的共同理想》活动型教案_我们的共同理想教案

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《我们的共同理想》活动型教案2 【教学目标】

知识目标：知道共同理想与最高理想的内容，并理解二者之间的关系。能力目标；结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰；具有全面分析问题的能力。

情感态度价值观；结合无数共产党人为实现共产主义理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；增进对社会主义的情感。【教学重难点】

重点：共同理想与最高理想的内容及关系。【教学方法】 自主探究法、合作交流法 【教学时数】 1 课时 【教学过程】

导入新课：大家还记得加入少先队时的宣誓词吗？（准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！）这铿锵有力的话语道出了人类奋斗的最终目标。共产主义是我们人类的最高理想，那我国人民的共同理想是什么呢？这节课我们就来学习《我们的共同理想》（教师板书）

讲授新课：

近代中国史是一部充满血和泪的屈辱史，你知道哪些革命先烈的感人事迹？（刘胡兰、黄继光、小英雄雨来等）他们在毛泽东的领导下抛头颅、洒热血。最终迎来了**广场上的庄严宣告。

新中国成立后，又涌现出一批优秀的共产党员，他们艰苦奋斗，埋头苦干的精神时刻激励着我们，我们看一看哪组同学知道的最多。（铁人王进喜、焦裕禄、邓稼先等）他们默默耕耘，无私奉献，推却了中国经济的发展。

改革开放的春风吹遍了神州大地，“三个代表”的思想深入人心，“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出，为我们指明了前进的道路。在社会主义建设的新时期，也涌现出一批优秀的科技工作者，劳动模范等先进人物。请你列举。

（以上三个问题以小组讨论的形式进行，在交流的过程中其它组可以补充并给予评价）

师：大家的知识面的确很广，他们在不同时期的奋斗目标不尽相同，但他们/ 2 最终目的是一致的，那就是为实现我国人民的共同理想，那么我国人民共同理想的内容是什么呢？

归纳：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

我们的共同理想实现以后，请你想象那个社会是个什么样子。（引导学生从经济、政治、文化、社会管理等各方面去考虑。）

我们人类的最高理想是实现共产主义，它和我们的共同理想之间的关系是怎样的？

学生发言

教师总结：社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，构建社会主义和谐社会，是艰巨复杂的系统工程，需要付出长期艰苦的努力。构建社会主义和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。/ 2