物理科中考复习教案_初中物理中考复习教案

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课题：测量型实验专题复习教案

莲都中学 物理科组

教学目标：

1、能够使用相应的仪器、仪表测量出对应的物理量。

2、掌握密度、机械效率、电阻与电功率的测量等。

3、通过练习能够较全面掌握测量型实验题的解题方法。教学重点：实验原理及解题方法

教学难点：如何处理实验数据并得出实验结论

教学设计

【要点考点聚焦】

指出：间接测量型实验仍是中考实验题的主角，要考查的是学生对实验器材的正确操作，是考查其它类型的实验的基础。

既然测量型实验在中考中占据着这样的地位，非常有必要对课本中出现的各个测量型实验进行归纳梳理，这样可以大大地提高我们的复习效率。【知识回顾】

提问：在我们的初中阶段，有哪些测量型实验？

学生回忆并回答：长度、体积、质量、温度、力、电压、电流、密度、机械效率、电阻、电功率等。

教师又问：物体长度、体积、质量、温度、力、电压、电流用什么仪器来测量呢？

教师利用多媒体展示：各种测量工具的使用方法，并引导学生回忆、熟记它。【堂上训练与点评】

学生做练习，教师点评（习题见PPt）【知识回顾】

教师引出问题：那么密度、机械效率、电阻、电功率等用什么仪器测量？学生讨论、回忆。

教师引导、归纳：这些物理量我们无法直接测量出来，所以要根据待测物理量与其他物理量的关系式，通过测量关系式中其他各量然后再求出该量。这种方法叫间接测量型实验。

教师引导学生回顾四个实验的原理并利用多媒体展示： 1：测量密度

m注：原理为ρ=；器材有托盘天平、量筒、注意实验步骤次序，尽量

V减小误差。

2：测量滑轮组的机械效率

注：原理为η=

W有W总×100%；器材有一套简单机械装置（如滑轮组、斜面等）、弹簧测力计、细绳、刻度尺。注意要匀速竖直拉动弹簧测力计；影响机械效率的因素有动滑轮的重力、摩擦和物体本身重力；同一组滑轮，所提升物体越重，机械效率越高。3：测量小灯泡的电阻

U 注：原理为R= ；器材有电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流

I表滑动变阻器。要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，会分析电路故障。

4测量小灯泡的额定功率

注：原理为P=UI ；器材有电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表滑动变阻器。要求会画电路图，会连接实物，会选择电压表、电流表量程，会分析电路故障。【堂上训练与点评】

课堂练习1 用天平、量筒测固体和液体的密度(见PPt)课堂练习2 测量小灯泡的电阻(PPt)学生完成上面练习，然后教师进行思路点拨，点评并补充 【方法小结】

对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测量这些量，然后确定实验器材、设计实验步骤、设计实验数据记录表格、分析实验注意事项、总结实验结论，并会分析实验的误差及其产生的原因．平时复习时，要重视实验器材的选择和正确使用；重视实验过程和实验方法；注重实验现象和数据分析、归纳、演绎推理；注重结论的表达和应用． 【课后小检测】

教师布置课后任务：要求学生按时独立完成小检测题（另外印发給学生），并交任课教师。（教师批改学生检测题，然后统计达标率，作进一步复习）

【课后记 】

备课组组长：罗石火

组员：梁达辉 莫其扬 岑碧欣