在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话教案_北大讲话教案

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“北大讲话教案”。

《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》教案覃洋帆

●教学目标

一、知识和能力

1．在分析结构的基础上探究段落安排的道理。

2．探究思路，提高思维能力。

二、过程和方法

诵读、感悟、思考、讨论

三、情感态度和价值观

学习理解江泽民总书记向全国各界青年提出的“四点”希望，树立远大理想，为振兴中华民族而努力奋斗。

●教学重点、难点及解决办法

重点：探究段落安排的道理，理清总体思路。

难点：“四点”希望排列的条理。

解决办法：多探究，多思考，多发问，加深对课文内容的理解。

●课时安排

1课时

●教学工具

多媒体

●教学步骤

一、导入

请同学们谈谈自己对北京大学的了解。（可以是历史、人物、风景、建筑等方面）介绍北京大学历史。北京大学创于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。辛亥革命后于1912年改为现名。1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。1938年初，临时大学迁往昆明，改称国立西南联合大学。抗战胜利后，北京大学返回故园，于1946年10月正式复学。2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。

1998年5月4日，作为我国第一所国立综合性大学的北大，在经历了一个世纪的风风雨雨后，迎来了自己的百年华诞。这一天，来自世界各地的教育专家、中共中央、国家机关有关部门的负责人及北大历任校长和校友代表八千多人欢聚人民大会堂举行了盛大的庆典。江泽民、李鹏、朱镕基等党和国家领导人也出席大会。会上，中共中央总书记、国家主席江泽民发表了热情洋溢的讲话。

今天，让我们重读“讲话”，走近北大，感受这座世纪学府的精神魅力，走近江总书记，去聆听一代领导人的深情嘱托。请同学们打开课本，翻到第11课，今天我们一起来学习《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》。

二、理清思路，把握结构

（一）结合课后练习，带着问题，阅读全文，理清思路。（P62）

1、阅读全文，理清思路，划分本文结构层次。

2、细读全文，简要回答下列问题。

（1）、北京大学是在怎样的背景下创建的？它在哪些方面作出了贡献？

（2）、本文概括的北京大学的传统是什么？你是怎样理解的？

（3）、世界先进水平的一流大学应该具备哪些条件？

（二）分析课文结构

这是一篇演讲词，本文共18个自然段，大体上可分为四个部分。

第一部分（1），开头一段，致词。对北大百年华诞表示祝贺，向广大教育工作者致以

亲切的问候，对出席庆祝大会的各界人士表示欢迎。属于文体特征的段落。

第二部分（2—6），回顾北京大学的创建史和新中国成立的艰难历程，高度评价北京大

学的伟大贡献，概括北京大学的优良传统。“回顾百年历史，揭示光荣传统”。

第二部分总共包括5个自然段，根据自然段的内容，可以将之分为五层，每一个自然

段作为一层。

第一层（2段）：讲发展。当时的时代特点及北大诞生的历史背景。

明确：北大创建背景是列强入侵，民族危亡，发生戊戌变法，爱国志士兴学图强。

理解“兴学”意思，兴学：学习西方先进科学技术使国家强盛起来。

思考：怎样理解“在我们的民族尚未掌握自己命运的情况下，单靠兴学显然难以图存”

这句话？

明确：当时我国遭受列强入侵，处于半殖民地半封建社会状况，国家主权遭破坏，命运

掌握在帝国主义列强手中，而他们是不会允许中国强盛的，要想国家强盛，必须把国家民族的命运牢牢掌握在自己的手里，才能有国家的富强。

第二层（3段）：讲发展。中国的百年发展史，也是北大 百年发展的新背景。

第三层（4段）：讲贡献。北大为国家民族所做的贡献。

明确：北京大学贡献主要包括三方面：

（1）、社会政治方面。宣传马克思主义，是中国共产党诞生的基地。

（2）、思想文化方面。宣传民族、科学思想，传播新文化。

（3）、学术教育方面。振兴教育，繁荣学术，为国家培养大批建设人才。

第四层（5段）：讲评价。用鲁迅先生对北大的评价引出北大的校风与学风。

明确：北大的传统——爱国、进步、民主、科学

第五层（6段）：回顾大学生活。通过对自己大学岁月的回想，教育风华正茂的青年人

要珍惜大学时代。

由个人大学岁月的回顾，引申归纳出当时广大进步爱国青年的优良传统，由赞许五十多

年前的进步青年，再引申出对当代学子的希望。

理解词语“民不聊生”。

明确：民不聊生——人民没有办法生活。聊，凭借。

以上各段，思路是逐步拓展，又层层深入。从北大百年历史回顾扩展到祖国世纪沧桑，又自全国复归于对北大的评价，思路开合自如，“小大由之”；自事实的揭示升华到对历史

经验的总结，再到对学校的高度评价及对学子的殷切期望。思路在步步展开中得到升华、提

高。

第三部分（7—11），分析当今时代特点，强调新时期的科教兴国战略，提出建设具有

世界一流水平大学的要求。

1、当今时代的特点：科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。

2、科教兴国：大学应该成为科教兴国的强大生力军。

3、我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学

思考：世界先进水平一流大学应该具备哪些条件？

明确：（课本P60-61）

第四部分（12—18），对青年学生提出四点希望，号召青年学生投身到中华民族复兴的伟大事业中去。

向青年提出希望：

1．学习科学文化与加强思想修养相统一。

2．学习书本知识与投身社会实践相统一。

3．实现自身价值与服务祖国人民相统一。

4．树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一。

思考：四点希望之间存在着怎样的关系？

明确：加强思想修养是投身社会实践、服务祖国人民、艰苦奋斗的前提；投身社会实践

是服务祖国人民的途径；服务祖国人民则是投身社会实践的宗旨，而艰苦奋斗则是社会实

践、服务祖国人民的思想准备和必由之路（保障）。

（三）文章思路

1、根据各部分的内容，可以看出文章思路是：回顾历史——直面现实——寄望未来。

2、全文线索：历史——责任——希望

3、这篇演讲词的突出特点：

（1）、线索清晰，逻辑性强。

（2）、激情洋溢，鼓动性强。

五、思考、讨论

1、在第二段和第四段之间的第三段如果去掉，似乎前后联系更紧密些，这样做好不好？

2、第四段和第五段的顺序能否颠倒？

附：板书设计

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话

江泽民

北大创建史

回顾历史→→北大的贡献、传统

↓中国近代史

↓具有世界先进水平的大学

直面现在：当今时代特点 →

↓青年的历史使命

↓科学文化与思想修养的统一

寄望未来书本知识与社会实践的统一

自身价值与服务祖国人民的统一

远大理想与艰苦奋斗的统一