人教版小学三年级上册第六单元第一课时教案_小学三级科学上册教案

2020-02-27 教案模板下载本文

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小学三年级上册第六单元第一课时教案

一、教学目标

1、能听说、认读数字1到6。

2、能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。

3、能初步认识how many的回答方式。

二、教学重点：能认识1到6

三、教学难点：

1、数字的准确发音，尤其是3、5两个数字的发音要到位。

2、how many的回答方式。

四、教具准备：

1、教师和学生都准备卡片数字：1-6。

2、教师准备苹果，尺子，书，铅笔，数字卡片等物品。3.多媒体课件。各种彩色粉笔。

五、教学过程：

1、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）师生做日常口语练习: T: Good morning.Ss: Good morning.T: Nice to meet you!

Ss: Nice to meet you, too.T: How are you? ….Ss: Fine, thank you.….（2）邀请两组学生表演日常口语练习。（3）生日歌曲，并板书课题。（课件）

Do you like birthday? Today is my birthday, Let’s sing the birthday song.2、呈现新课(Presentation)（1）教师拿出准备好的书包，里面装有苹果，尺子，书，铅笔，数字卡片等物品，由教师提问：What is this?引出数字，然后教英语数字one, two, three, four, five, six.在呈现的过程中要领读单词，拼读单词。教师用手指做数字的示范。同时注意纠正学生的发音,尤其是3、5两个数字的发音。（注意two 和too，five 和fine并举例说明，如：1.Nice to meet you,______ A.two B.too

2._____, thank you.A.five

B.fine）

（2）教师用手指数数字1-6，全体学生用英语说数字并跟老师做动作。（3）教师出示单词卡片，学生认读数字单词。（先集体两遍，再抽个别）

（4）教师教儿歌句子，如：one, one, I’am one.two, two, I’am two.并指导学生做小动作。（教师先教一遍，学生再集体做一遍。）

3、趣味操练(Practice)（1）英语接龙比赛：

由小组间进行英语接龙比赛，选出获胜的一组。

（2）抢答：由教师抽出单词卡片，学生抢答英语，进行组组比赛。（3）游戏： Follow me 通过拍手歌来巩固单词：让全班学生跟着老师看课件边读儿歌（You have one, I have one, two little children stand in line.You have two, I have two, four little children go to school.）边做动作。跟着老师两遍，然后学生集体自己边唱儿歌，边做动作。4．扩展性活动(Add-activities)Teacher: Ok, now, show me your fingers(教师张开手)Let’s count.How many fingers do we have? 数完后板书：how many.带读，理解词义，然后运用课件上的物品进行操练，如：How many books ? How many rulers ?让学生做出简短的回答。(先集体，后个别)（2）找朋友：由带有数字的学生站成一排，然后教师说句子What’s A and B?找出适合数字的朋友。5.课堂复习

教师先带读两遍，学生齐读单词从一到六两遍后再从六到一读两遍。6.Let us sing 师生同唱《Ten little Indians》课件出示歌曲。

六、本课小结（评出胜利的小组）

七、布置作业：抄写one—six的单词，每个四遍板书设计：

Unit6 Happy birthday!

How many。。？多少。。？ one

一

one,one,two

二

——too 也

I’m one.three

三

two,two，four