安全教育教案1_1安全教育教案
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安全教育教案1
一（1）
教材内容分析：
本教材由亚洲伤害防御基金委员会提供，针对14岁以下的儿童的上下学及家里的道路交通安全的指导和教育。
学习者特征分析：
学校的学生为一年级同学，刚刚入学不久，对于长时间的学校和枯燥的学习难以有持久的定力和耐性，应当辅以游戏和亲身实践。一：教学目标： 1.知识
认识家里，学校和道路上的安全和危险的行为，物体，地点和环境 2．技能
回忆自己曾经受到伤害的事件，并通过安全和不安全的行为，理解为什么会受到伤害 3.态度
在家里，学校和道路上要避免危险的行为，物体，地点和环境。在安全地方玩没有危险的游戏 课前准备： 工具准备：
剪刀，鞋子，安全帽，玩具汽车，布娃娃，写有“停，看，听，想”的纸板。计算机，投影机和实地练习线路图。课时安排：
1课时 教学过程：（1）视频导入（激趣）
交通是现代社会必不可少的工具，交通事故常常夺去人们宝贵的生命，因此我们必须重视交通安全。
同学们生活在幸福温暖的家庭里受到父母和佳人的关心爱护似乎并不存在什么危险。但是家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则很容易发生危险酿成事故象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾我们不得不提高警惕引以为戒
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
二：活动过程：
（一）导入新课：
提问：
1、这些东西是安全的吗？
2、那些行为是安全的，那些是不安全的？ 出示图片：
1.学生思考总结：那些是安全的东西，那些是不安全的东西。
2.老师指导学生是否正确认识图中物体的安全与不安全的 并让同学们进行区分。
(二)、回忆自身受到的伤害事件。
1、学生4人一小组进行讨论，相互之间讲故事，告诉别人意见让自己受到伤害的事情。
2、请几个学生向全班分享自己的故事。
3、教师听完故事后提问。
①为什么你觉得疼痛？
②什么东西让你觉得疼痛？
③让学生自己举例，然后举几个常见的例子。例如：被火烧伤，从树上掉下来，被车撞伤。
④我们受伤是谁的过错？
⑤我们怎么做可以免受这些伤害呢？
同学们进行总结：怎样避免在家里，学校或公路上遇到一些危险情况。
4、学生看图片上发生的重大交通事故的案例。（请学生分析他们为什么会发生交通事故。）(三)、练习答题时间
下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）
1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。
(四)师生小结：
提问：
今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？
教师小结：
在家里，学校或路上应当怎样安全行走，明白那些东西是不安全的，并学会怎样避免受到这些东西的伤害。
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