教案制作_制作教案
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教案制作
教案设计的要求
课时教学设计要考虑的因素2 3 4 5 课程标准
教学内容及其要求
教师用书与相关教学研究成果(吸收最新的教学成果)学生整体情况和个别学生特例 学校的教学设备等硬件设施
课时教学设计的要点2 3 4 5 教学目标的设计
解析与设计教学内容（现在的教材只是参考，如三垂线定理）
选择教学方法（讲授法、问答法、指导作业、单元教学法、合作探究、分层教学法）选择依据：学生的注意力集中时间 教学过程的设计
编写教案（内容及时间安排，过渡等细节，教案时给自己看的）
教学目标的设计2 3 知识技能目标（基本的数学思想方法和数学活动经验）过程与方法
情感、态度与价值观目标
教学内容的设计2 3 4 教学重点 教学难点 教学关键
确定例题和习题
教案的编写文字表述法
以文字的形式来表示备课结果 2主要内容：对教师成长作用最大的是：教学反思 主要形式：讲稿式的详案；纲要式的简案 列表一览法
把教案用表格加以合理组织、纵横联系、列成表格 切忌千篇一律
卡片法（适用于经验丰富的老师）提示作用
纲要提示和教学内容 接知如接枝。
课堂教学基本功2 在语言方面：科学性，启发性，通俗易懂，生动活泼，形象有趣；
在板书方面：计划性、示范性、条理清楚、启发性、便于学生记忆、前后照应 计划性：三版，左边最重要 示范性：格式规范，榜样作用
画图方面：正确、美观、立体感强的图形 多媒体方面
做题库（按难度系数来分）3 4
说课2 3 4 对象：同行或专家
怎么进行和为什么这么做
重点：为什么这样做？设计理念
注意 ：学情分析、突出新课程理念，突出数学学科的重点，简明扼要
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