五年级数学下册一对一教案_一对一教案数学

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五年级数学下册一对一教案

徐海怡

教学目标：掌握倍数和因数方法

掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算方法

重难点：长方体和正方体的表面积和体积的计算方法

基础巩固

一．填空

1、因为3×6=18，所以（）是（）的因数，18是6的（）。

2、在自然数1～20中，质数分别有（）。

3、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。

4、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。

5、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（）。如果它是3的倍数，□里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（）。二．选择题

1、因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（）

2、偶数的因数一定比奇数的因数多。

（）

3、一个数的因数一定比它的倍数小。

（）4、3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（）

三．

1、写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。因数：

倍数： 因数：

倍数： 因数：

倍数：

四、计算下图的体积（单位：分米）

重点练习

一．用0、5、8组成三位数：

(1)这个三位数有因数2：

(2)这个三位数有因数5：

(3)这个三位数既有因数2，又有因数5：

二、应用题

1．一块水泥砖长8厘米，宽6厘米，厚4厘米，它的体积是多少立方厘米？

2．把一块棱长是20厘米的正方体钢坯，锻造成底面积是16平方厘米的长方体钢材，长方体钢材长多少厘米？

3．某纸盒厂生产一种正方体纸板箱，棱长40厘米，它的体积是多少立方厘米？合多少立方分米？

4．长方体的长为12厘米，高为8厘米，阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米？

课后作业

一、填一填。1、50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。

2、25的因数有（）,65的因数有（）。

3、（）既是9的因数，又是12的因数。

4、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。

二．写下面数的因数

18的因数： 35的因数： 72的因数：

三，写出下面数的倍数（至少四个）

12的倍数： 5的倍数： 11的倍数：

四，应用题

1．一块砖长24厘米，宽1.2分米，厚6厘米，它的体积是多少立方分米？

2.一个正方体的棱长是12分米，它的体积和表面积是多少立方分米？

11、一个长42厘米，宽30厘米，高18厘米的长方体的木块，在一面挖一个深是10厘米的正方体方槽。那么这个长方体的体积还剩多少立方厘米？