大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》_大班语言贪吃的哈罗德

2020-02-27 教案模板 下载本文

大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“大班语言贪吃的哈罗德”。

大班语言公开课教案《贪吃的哈罗德》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能够一页一页的翻阅图书,养成良好的阅读习惯,感受幽默有趣的故事情节带来的快乐,学习认真观察,寻找故事情节的发展,快来看看幼儿园大班语言公开课《贪吃的哈罗德》教案吧。

活动目标:

1.感受幽默有趣的故事情节带来的快乐。

2.能够一页一页的翻阅图书,养成良好的阅读习惯。

3.学习认真观察,寻找故事情节的发展。

4.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

5.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

活动准备:

大图书、小图书、小字卡、大图饰

活动过程:

1.出示大图书的封面,谈话引入,引导幼儿猜想。

引导语:故事的名称叫,“贪吃的哈罗德”,小朋友哈罗德是条怎样的蛇呀?

(贪吃的蛇、好吃的蛇、喜欢吃东西的蛇)

那我们就一起看看它是一条怎么样的蛇。

2.出示大图书《贪吃的哈罗德》,师幼一起观看,完整欣赏故事。

①翻开第1页-第4页学习:小朋友你们看哈罗德身体发生了变化,它怎样了?小朋友猜一猜它是怎样吃下小动物的?(兔子、长颈鹿、大象、狮子、袋鼠)。

②第5页学习:猜猜贪吃的哈罗德吞下了哪些小动物。

③第6-7页教师讲述。

④哈罗德打了个喷嚏,把小动物们都打到哪里去了?

⑤马戏团的老板为什么开心得不得了?

3.幼儿自由阅读图书。

①引导语:请小朋友坐在座位上,把这本好看的图画书再看一遍吧!

②提出阅读要求:提醒幼儿一页一页地翻阅图书,提醒幼儿坐姿,注意观察幼儿看画面时的动作、表情等。

4.引导幼儿选出自己认为最有趣的的一张画,并讲给同伴听一听。

活动延伸:幼儿创作,想象故事结尾,打完喷嚏后肚子空了,还能吃下些什么?

本文扩展阅读:吃,汉语一级字,读作chī,最早见于战国文字。《说文》:“吃,言蹇难也。”本义是口吃,即说话结结巴巴不流利;字或作“㰟”,《说文·欠部》:“㰟,一曰口不便言。”引申指行动迟缓艰难。

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