小学语文字词教案模板（精选3篇）_小学语文字词教案

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第1篇：小学语文《字词》教案

乐山思文教育 第二讲《字》

一，汉字的笔画

汉字的基本笔画：点、横、竖、撇、捺、提、折、勾 汉字笔画名称表 二，汉字的笔顺

一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖 十一 十

先撇后捺 人 丿人 从上到下 主 亠

从左到右 川丿 先外后里 再封 口田

先中间后两边 山 从外到里向 内

此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、叉

2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。三，汉字的结构

独体字：天、木

左右结构：说、你 上下结构：忠、秀

左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜

全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶

品字结构：森、晶 四，汉字的偏旁和部首

所有的部首都是偏旁，但偏旁不一定是部首。

常用汉字部首名称表

五，形近字

形近字是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。六，多音字 七，错别字 八，多义字

指具有同时存在、相互联系的几个不同意义的汉字。例：深

（１）从上到小或从外到里的距离大。（深山）（２）深度。

（河水深两米）（３）深入，深刻。

（深谈）（４）（感情）厚，（关系）密切。（深情）（５）（颜色）浓。

（深绿）（６）距离开始的时间很久。

（深夜）（７）很，十分。

（深知）（８）深奥。

（由浅入深）

乐山思文教育 第四讲 词语

一、词义

（一）单义词和多义词

1.单义词：只有一个义项的词叫单义词。单义词大多是人名、地名、事物名称、科学术语，如“李白”“北京”“桌子”等。2.多义词：有两个或两个以上意义的词叫多义词。例：高昂

① 高高地扬起。例如：高昂着头 ②（声音、情绪）高。例如：士气高昂 ③ 昂贵。

例如：价格高昂

（二）词的本义、引申义和比喻义

一个词不论有几个意义，总有一个意义是最初的、最基本的、最常用的，这个意义就是词的本义。在词的基本意义的基础上经常演变发展而产生的意义是词的引申义。借用一个词的基本意义来比喻另一事物时产生的新意义是词的比喻义。例如

① 漫山遍野开满了这种黄色的花。（本义：指可观赏的植物的繁殖器官）

② 他累得头昏眼花。（引申义：眼睛模糊迷乱）

③ 她穿了一件漂亮的小花褂。（引申义：颜色或种类错杂）④ 她是我们学校的校花。（比喻义：年轻漂亮的女子）

二、词的感情色彩

从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。1，褒义词。带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词叫褒义词。

2，贬义词。带有憎恨、贬斥、讽刺、轻蔑、厌恶等否定的感情色彩的词叫贬义词。

3，中性词。介于褒义和贬义之间，不带褒贬感情色彩，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这样的词叫中性词。

三、近义词和反义词

辨析近义词可以从以下几个方面来进行：

1，从词的意义方面来辨析。例如：“开垦、开拓、开辟”都有开发的意思，但“开垦”指把荒芜的土地开发为可以耕种的土地，“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，以上两者的词义范围较小；“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。

2，从词的感情色彩来辨析。例如：“鼓动，鼓舞，煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思，但“鼓动”是中性词，“鼓舞”是褒义词，“煽动”是贬义词。

3，从词的用法上辨析。例如：“交流”和“交换”，“交流”多偏重于虚的东西，“交换”多偏重于实的东西。

四、词语排序

1.中秋节、端午节、重阳节元宵节、除夕 2.国庆节、教师节、劳动节、儿童节、妇女节 3.莺歌燕舞、冰天雪地、桂子飘香、赤日炎炎

4、电视机、电器、国产彩色电视机、家用电器、彩色电视机

5、大发雷霆、一本正经、怒发冲冠、喜笑颜开、怒形于色

6、国庆节、儿童节、劳动节、建军节、植树节

7、东亚、福州、中国、亚洲、福建

8、国庆节、儿童节、劳动节、建军节、植树节

9、林则徐、李白、朱元璋、陆游、泰始皇

10、大发雷霆、一本正经、怒发冲冠、喜笑颜开、怒形于色

11、晌午、黎明、午夜、黄昏

12、中秋节、端午节、重阳节、除夕、元宵节

13、广东、亚洲、广州、中国、东亚

14、微波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、波澜壮阔

15、桃花、梅花、荷花、菊花

16、手机、彩电、空调、冰箱、洗衣机、茶几、衣柜、钢笔、毛笔、文具盒

17、小学语文课本、书籍、语文书、书。

18、桃花、荷花、迎春花、蜡梅花、桂花

19、鲸、动物、齿鲸、哺乳动物

20、龚自珍、曹植、于谦（古代的）、王冕、杜甫、陆游

21、包制、擀皮、和面、煮熟

22、传送、编码、译码、接受

23、荷花、桃花、菊花、水仙花

24、纺纱、织布、制衣、种棉花

25、苹果树、植物、果树、树

26、国庆节、劳动节、教师节、妇女节、儿童节（由日历的先后顺序来排列）

27、端午、除夕、元宵、中秋（按节日的先后顺序来排列）

28、土家族民居、吊脚楼、建筑、民居（按从详到略的先后顺序来排列）

29、凉爽、寒冷、酷热、炎热、温暖

30、元宵节、除夕、重阳节、端午节、春节 31.植物、苹果树、果树、树、红富士苹果树

32、小学语文书、书、语文书、书籍

33、男人、男孩子、小学二年级男生、人

34、全部、没有、少数、一半、多数

35、录取、报名、考试、注册、查分

36、端午节、重阳节、中秋节、除夕、春节（写出这些节日的日期）

37、清明、除夕、元宵、中秋、重阳

38、土家族民居、建筑、吊脚楼、民居

39、鲸、动物、哺乳动物

40、小肠、食道、嘴、大肠、胃

41、花布、纱、布、棉花、衣服

42、宇宙、太阳系、银河系、月亮、地球

43、一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发

44、冲向敌阵、调兵遣将、全歼顽敌、英勇出击

45、而立、花甲、耄耋、弱冠、古稀、知命、不惑、豆蔻

46、纸、甲壳、计算机、竹简、纸

47、左宗棠、范仲淹、诸葛亮、郑成功、黄道婆

48、语文课本、书籍、小学语文课本、教科书

第2篇：小学语文字词教学

最近这段时间我学习了新课标指导下的小学语文字词教学，看了新课标的进一步阐释，我明确了各个学段对字词教学的要求。其中写字部分是这次课标修订中，改动最大的部分。在教学建议部分提出在一二三学段每天的语文课都要用十分钟的时间专门练习写字。十分钟的写字教学说起来容易，做起来就难了。教师要杜绝那种光说不练的做法。一定要让学生写字，在写字的基础上进行评价。在没有学习字词教学之前，我还在疑惑，四年级的写字教学要怎么教呢？在新课标的进一步阐释中提出：“三四年级，因为学生已经掌握了所有笔画和大多数偏旁，写字的重点要转移到部件的组合搭配上，学习向背、呼应、避让、穿插等组合规律，重点指导上下、左右、包围等结构的字的书写。选择有代表性的字重点指导，达到举一反三的效果。”这两句话无疑为我以后的字词教学指明了方向。

第3篇：小学语文字词练习

1、认真下面的字，再按要求写下来。

惩 衡 荆 盈 侦 铭 侵 赠 吟 肆 呻

(1)韵母是en的：

(2)韵母是ing的：

(3)翘舌音：

(4)平舌音：

2、按要求排列下面的汉字

蛮 膘 削 督 庸 赶

(1)按音序排列应是：

(2)按部首笔画数从多到少排列应是：

(3)按字的笔画数从少到多排列应是：

3、这个“yi”怎么填？

（）然自得 开卷有（）

百（）百顺

大势（）去 人云（）云

群（）附脑 无可非（）

（）然决然

长此（）往 如()算盘

大（）凛然 付之（）炬

（）扬顿挫

无可置（）

潜（）默化

移风（）俗 奇珍（）宝

记（）犹新 暴露无（）

（）人口实

4、给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）异：①不寻常；②不相同；③分开；④奇特；⑤另外。

A．异口同声（）B．独在异乡为异客（）C．异常（）D．异想天开（）（2）挠：①扰乱；②弯曲；③抓，搔。

A．不屈不挠（）B．阻挠（）C．抓耳挠腮（）（3）兴：①举办，发动；②引起；③旺盛；④准许；⑤流行。A．兴风作浪（）

B．兴旺（）C．兴建（）（4）危：①不安全；②损害；③端正；④高。

A．危峰兀立（）B．危楼高百尺（）C．居安思危（）D．正襟危坐（）

6、划出下面词语中的错别字，并在括号中改正。穿流不息（）

阴谋鬼计（）

精兵减政（）

赞叹不以（）

目之所急（）

视死如规（）

再接再励（）

惊慌失错（）

万赖俱寂（）

攻无不刻（）

好高骛远（）

容光唤发（）

喜出忘外（）

目不转晴（）

恍然大误（）

亭亭欲立（）

实是求事（）

名列前矛（）

情不自尽（）

刻舟求箭（）

原形必露（）

兴高彩烈（）

永往直前（）

歪风斜气（）

7、划去不是同一类的词语。

（１）飞机 轮船 火车 拖拉机 汽车

（２）青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄

黄瓜

（３）北京 伦敦 巴黎 华盛顿 上海

（４）棉花 布匹 绸缎 呢绒

8、划出和例子同一类的一对词。

（１）例：铅笔──文具

香蕉──水果

米──麦

纸──纸浆

（２）例：外婆──外孙

外公──外甥

外婆──舅舅

爷爷──孙子（３）例：老师──学生

放映员──观众

爸爸──孩子

经理──营业员

9、选词填空。

（1）衰弱 软弱 虚弱 薄弱

困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的（）环节。（2）安静 平静 宁静 恬静

风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。上课铃响了，校园（）下来了。（3）周密 秘密 精密

海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。（4）激烈 热烈 猛烈

战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。（5）改进 改正 改善 改变

真丝

有错误，（）了，就是好孩子。

我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。近几年来，人民的生活水平有了明显（）。

我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。（6）持续 继续 连续 陆续

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

10、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。

黧黑 宝贵 鄙视 白皙 慌张 寂静 珍贵 适当 热闹 镇静 适合 藐视

近义词：（）——（）

反义词：（）——（）

（）——（）

（）——（）

（）——（）

（）——（）

11、按词语的概念从大到小排列下列词语。

（1）公共汽车 车 交通工具 汽车

（2）双色圆珠笔 圆珠笔 文具 笔（3）苹果树 果树 植物 树

（4）昆虫 动物 蚊子 生物（5）小学语文课本 书 语文书 书籍

12、把下面的词按要求分类。

（1）凝视 魁梧 端详 浓眉大眼 忐忑不安 胆颤心惊 懊悔 喜悦 苍老 目不转睛 东张西望 容光焕发 ①表示“看”的词语有： ②表示外貌的词语有： ③表示心理活动的词语有：

（2）刻舟求剑 舍己为人 视死如归 自相矛盾 千山一碧

崇山峻岭 守株待兔 花红柳绿 拾金不昧 ①表现人物品质的词语有： ②描写自然景物的词语有： ③说明某种道理的词语有：（3）奋不（）身

弄（）作（）（）（）向荣 高瞻远（）好高（）远 神机（）算

（）（）其谈

阴谋（）计

①褒义词： ②贬义词：

13、填字使得所填的字前后都是成语。

（１）谈笑风（）离死（）具一（）格不（）木三分（２）四面楚（）舞升（）易近（）定胜（）经地义（３）体贴入（）不足（）听途（）长道（）兵相接（４）趾高气（）眉吐（）象万（）言万（）重心长（５）脍炙人（）蜜腹（）拔弩（）惶失（）手不及

14、趣味填成语：

（１）填前后同义的成语。

背井（）

狐朋（）

瓜田（）怨天（）金科（）

（２）填前后反义的成语。

（）入死

（）心非

（（）阴违

（）就轻

（）无终

（３）填两字重叠的成语。

（）有条

（）皆是

（）是道

（）大方

忧心（）

小心（）

（）业业

熙熙（）

（15、按要求写成语：

（1）写出含有“一”到“十”以及“百、千、万”的成语各一个：

（2）写出含有夸张手法的成语四个（如：胆小如鼠等）（3）写出含有比喻手法的成语四个（如：水平如镜等）（4）写出“学富五车”的近义词，不少于四个，越多越好。（5）写出四个表现人物高尚品质的成语，如“大义凛然”等

街谈（）浅出

言之（）本本

谨小（））手低）

忠心（形形（）

（））