做得好数学教案模板（精选7篇）_数学教案模板范文

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第1篇：改进会风文风 说得好更好做得好

改进会风文风 说得好更要做得好

习近平在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上强调：努力克服不良文风 积极倡导优良文风。曾经几何，“领导在开会”成了搪塞群众办事、打发群众离开的堂而皇之的理由，而“文山会海”也一度成为了机关工作的写照。中央领导人在中央党校的开学典礼上强调要努力克服不良文，整顿会风，让我们看到了中央对这项工作的重视，其实也是在提醒广大机关干部：说得好不如做扎实，常开会不如抓落实。笔者也深有同感：

揣摩心思更要心系群众。如今，不但各种会议多，而且大会小会上的发言材料，要求高度要高、视野要广、内容要新、特色要显，成文的思路更是既要符合时代要求，又要与上级方向一致。为了写出这样的文稿，秘书们便要不断地揣摩、反复构思，但文稿也还存在长、假、空的弊病。这就与中央要求的“讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲有感而发的话不讲无病呻吟的话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话，讲明白通俗的话不讲故作高深的话。”相差甚远了。笔者认为要达到这样的要求，只有把心思多放在群众身上，写出来的东西才能既让领导满意，又体现民情；所布置的工作才能成为思群众之所想、抓群众之所急的中心工作；才能符合时代的要求，让群众真正满意。

关门苦思更要扎根基层。习近平说：所写的文章、所说的话要有新意。这里所说的新意，并不是指标新立异，而是党的路线方针政策与本地、本单位、本部门实际相结合后，在各个领域、各个方面的新理念、新思路、新举措。而这些新意，应该说来源于生活，来源于基层工作的一线。只有深入基层、扎根基层，才能更多的听到真言、看到真相、办成真事，才能把群众最鲜活的思想、最生动的语言带回来，我们的文件、讲话、文章才能有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。

改变文风更要注重根源。笔者曾经做过一个统计，一个乡镇每周收到的文件最多时达到了15份，光转发的文件就有7份，占了近50%。而下级转发文件实属无奈之举，不发吧，对上级不好交差，发了吧，这些工作，由于人力、物力、财力等各方面原因，往往存在工作抓不到位、事情落实不了等问题，最终大多转变为以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的方式完成，没能达到预期的目标。因此，切实改变文风势在必行，而且应从根源抓起，从上级部门抓起，层层抓好落实，而且要把切实改变文风与切实改变工作作风结合起来，实现两者的有机统一。

第2篇：精益求精,做得更好

兴趣和感情

教育是传播文明，塑造灵魂的神圣职业，教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。有句话说“只要拥有无限的热情，一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”一位教师如果对教育事业怀有兴趣和感情，那他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处，心中充满愉悦，这是爱；上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足，这也是爱。

第3篇：做最好得自己

《做最好得自己》读后感

《做最好的自己》是离开副博士结合自己的人生经历和事业成功的经验，写给中国青少年的，是帮助实现成功的方向指引。书中用很多例子阐述了“成同心圆”的理论，为中国的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不仅仅依靠知识，创意等外在素质赢得成功，他们的成功在于他们具备了些最根本的最有价值的素质和品格，他们获得的成功的内因几乎可以用“成共同心圆”来解释。

书中写到：真诚坦白的人才是最值得信任的人。这就话给我留下了非常时刻的印象，如果要得到他人的信任，就必须让他人看到自己是一个非常真长真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己影藏在内心深处的东西坦白的暴露给对方，就嫩很容易走进对方的心灵深处。书中告诉我们，展现真沉得最好放就是做一个真诚的人，没有事莫可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人家装真诚很容易会被看穿，虚伪没有诚意的人不可嫩做到言行如一。做到真诚坦白会得到别人的信任，而且会真正建立起与天人沟通的桥梁。

做一个真沉的人需勇气，除此之外，最好换要有出色的判断力，一边在适当的实际保护自己。一个人如果懂得同理性的重要性，热切住够真诚和坦白，那么就会得到众人的信任，并在人际关系、团队合作方面和交流沟通方面取得成功。

我迫不及待的读完了李开复所著的《做最好的自己》感触颇深。

记得有位哲人说得好“如果你不能成为以从小灌木，那就当一片小草地 ；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成功的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。”

做最好的自己，就要学会珍爱自己。珍爱自己就要我们别虐待自己、苛求自己、反对自己，而是要我们看重自己、拥护自己、赞美自己。尤其是当我们最痛处无助、最孤立无援的时候；在我们必须独立支撑这人生的苦难，且没有一个认为我们分担的时候，我们绝不能自暴自弃，而是学会给自己送来鲜花、给自己唱支动听的歌、给自己一个明媚灿烂的笑容，让自己快乐。

做最好的自己就是要相信自己，加入我们自比于泥块，那我们姜正德会成为被别人践踏的泥块；如果我们心里总是低估自己是愚笨的、无能的，那我就整的会变得无足轻重、毫无作用。试想一下，一个连自己揉不相信自己的人，总是以他人为尺度，唯唯诺诺、自悲不堪，这样的人怎么会快乐。我们应该唔到天生我材必有用，觉悟到早无语我必须充分展现出生命的至善至美的境界。这样我们才嫩实现理想中的自我，

第4篇：策划案写得好就等于做得好吗

策划案写得好就等于做得好吗

在经济型社会与日俱增的市场浪潮下，商业项目里有一鸣惊人成就一方霸业的，也有昔日诸侯在前赴后继的竞争中黯然神伤的。

商业就像大考，好的得分都是一样的，坏的成绩却各有各的不同。失败的案例多了，开发商们未免会去思考，我错在哪？我的定位错了吗？还是错在商业规划？在有限的土地资源里面，那些负盈利，烂尾楼，迫切的期望优秀的策划团队能给出建设性的方案力挽狂澜。

开发商手中的策划案形形色色，是否每一个都适合他？难到所有都采用？或者采用写得最漂亮的？

深层次的了解开发商的开发目的并把所知贯彻在实际策划案操作当中的代理行才能最先抓住开发商的眼球。

以笔者了解的沈阳女人世界项目为例，当时策划案提出来，该项目的开发商看完以后，对策划案的评价是：“这个策划案是很不错，但是可能并不适合我。”后来策划方才了解到，该开发商商业物业开发的目的是只售不租，原因是开发商当时资金运作有困难，如果采用只租不售的方式，可能项目进行到一半就会出现资金链断裂的问题。开发商当时最需要的是能快速回笼资金以期继续发展的方案，而策划方在策划初期就忽视了开发商的开发目的，致使后面的所有努力均为无用功，花费了相当大的精力的策划案却运用不到实际的开发项目中去。

同时，操作商业地产的条件也是策划方前期必须正确认识的。

有些开发商在资金，人才，经营模式，投资方式和获利方向，甚至主控方与政府关系上考虑不周，不能正确认识自己的优劣势，盲目对策划案提出硬性要求，这时作为策划方必须正确对待，合理提出质疑并提供解决问题的方案。

仍以沈阳女人世界的项目为例，开发商前期资金不足，投资方式一味追求利益最大化，在否认了该策划案后，采用只售不租的形式，确实达到了快速回笼资金的目的，但该项目实施后，由于商铺分割出售后产权均在商户手中，无法统一管理，业态紊乱，严重影响了整个项目的良性发展，直接导致销售额降低，项目实际价值不能发挥。开发商不得不在几年后，又重新审视该项目，以高出原售价多倍的金额回购所有产权，并重新着手定位，规划，合理分配业态，统一管理。该开发商在对项目的战略策划上绕了一圈，最终还是以分割出租的方式来保证项目的良性发展，而当时开发商所采用的策划案也因此并不能称为最成功的策划案。

在商业地产的规模上，策划方往往容易走进一个数据的误区。

合理的规模是商业地产正常顺利运行的重要保证。商业地产的规模的确定是由城市区域性需求所决定的，而不是单纯凭借城市人口规模或城市规模来确定的。很多开发商盲目认为投资规模越大越好，定位越高越好，策划方在满足开发商需求的时候，附和认可规模，甚至为其项目能存活遍地取证，偏听数据，这在商业地产策划案上无疑是自掘坟墓，这种自杀性

商业方案更加谈不上是好的商业策划案了。

在商业策划案的流程操作上，我们很多策划方确实能做到满分，但一个满分的方案还表现在他在实际运用中的可行性，健康性和盈利性。

在商业地产整个投资开发的链条中，实际上有四个主体，即开发商，投资者，商户和消费者，只有保证四者皆满意，整个项目才具有持续盈利的能力。

作为策划方还必须针对投资者，商户，消费者在利益链上完全衔接，保证四个主体的利益诉求，保护任何一个主体不受伤害。

例如投资者，科学的租售策略，所有权与经营权合一还是分离的适合性，而商户在服务监督与管理上是否良好，消费者对商业氛围和品牌是否认可等方面均要协调考虑，用宏观的眼光提出正确的战略，以微观的战术保证整个项目的可持续性发展。

第5篇：把事情做得最好

《把事情做得最好》读后感

一本好书，受益一生。《把事情做得最好》

这本书运用了大量的事例印证书中关于“想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、做好事”的诸多观点，一个人要想成功，切记以上几点全力以赴足矣。我以为把事情做到最好，是一种对工作全力以赴、务求完美的态度。

想做事，肯做事。从第一天步入医院，戴上燕尾帽，穿上洁白的护士服，我们就要决心在南丁格尔提灯照耀下义无反顾地走上护理这条道路。爱你所选择的。护理工作很多都是重复劳动，但是如果只是一味的照章办事，机械操作，那跟机器人无异。所以我们要想做事，肯做事。我想把扎针技术练得过硬，所以每天上班抓住机会就练习，遇到困难就想办法攻克，不要有畏惧心理。我想尽早胜任工作，所以不管是加班加点，不管有再大的困难，都阻挡不了。心在哪里，收获就在哪里。首先需要你想做事，肯做事。

能做事，会做事。你光有一个又一个的理想，想做事的念头、肯做事的诚意，没有做事的能力，事情也做不好。所以要具备做事的能力，把能力发挥好，就能把事情做好。能力来自锻炼、来自经验、来自持之以恒的学习，没有人天生具备能力。机会总是留给那些有准备的人。还要会做事，必须得学会做人，做人做不好，事情也会做不好。会做事的人一定会理性行事，不会意气用事。工作中有很多护士业务能力很强，但是评优评先没他，病人表扬没他，主要就是不会做事。

敢做事，善做事。工作中，会有很多事情做不成，做不好，并不是我们不会做，不能做，而是我们不敢做、怕做。因为我们太习惯循规蹈矩了，很多事情并不像我们想像的那么难，所以我们要有勇气去做事，迈出勇敢的一步。还要善于整合资源，善于变通，不死守常规不呆板处事，随机应变，想办法去做事。护理工作也需要推陈出新，要敢于摈除陈旧的制度、方法、规矩，勇于接受新的方法，善于总结、善于变通，善于做重要的事。

做对事、做成事、做好事。工作中要分清对错，有分辨能力。虽说“医生的嘴，护士的腿”，但是我们护士不要盲目执行医嘱，不要总是被医生牵着鼻子走。我们有我们的思维，有我们的原则，有我们的底线。只要是认准了对的事情，我们一定要有一种锲而不舍的韧劲，有坚持到底的决心，把事情做成。

事业决定人生，把握好手中的这份工作，把工作做得最好，把事情做得最好，让我们的人生不留遗憾！

第6篇：谁做得对教案

《谁做得对》中班活动教案

大兴镇中心幼儿园 王天慧

活动年级:幼儿中班

设计意图:

随着社会的发展,一家只有一个孩子,娇生惯养.幼儿在家都是小皇帝,家长由着幼儿性子长.当幼儿离开家庭环境来到一个陌生的新环境---幼儿园.接触很多不熟悉的老师与小朋友,就会出现不合群,不知道怎样与人交往,和睦相处,小朋友之间要互相帮助、团结友爱.怎样做是对的,不应该怎样去做.我根据这些问题设计了这节课,由于的形象思维占有重要地位,因此我利用形象生动的动画图片进行教学,引起幼儿的注意力.让幼儿更能理解,直观感受小朋友之间要友好、互相关心.教学目标:

通过活动让幼儿体验幼儿园的快乐,与人交往要和睦相处.小朋友之间要互相关心、互相帮助,培养幼儿的人际交往能力.教学重点:

通过这次活动培养幼儿与人交往的能力.教学准备:课件

教学活动:

一、谈话导入

师:小朋友你喜欢幼儿园吗?你为什么喜欢幼儿园? 生:喜欢.生1:幼儿园里有许多玩具.生2:幼儿园里有滑梯.生3：幼儿园里有许多小朋友，可以做游戏。

师：说一说你在幼儿园里是怎样与小朋友相处的？

生1：我和小朋友一起做游戏。

生2：我和小朋友一起摆积木。

师：当小朋友遇到困难时，你是怎么做的？ 生1：我会去帮助他。

生2：小朋友摔倒了我去扶他。

师：小朋友做的真好。让我们去看看这些小朋友《谁做的对》。（出示课件）

二、根据图片、理解内容

师：看这个小朋友在干什么？

生：玩球。

师：你看他玩得高兴吗？为什么? 生：不高兴,因为他是一个人玩,没有朋友.师：如果是你，你会怎么做？

生：我会去找小朋友玩。

师：看谁来了？听他们在说什么？（出示图片）

师：你看他现在高兴吗？

生：高兴。

师：小朋友在一起真快乐。让我们也一起来做游戏吧!

师：请你做一个高兴的样子。（生做高兴的样子）让我们看下面的小朋友是怎样做的？（出示图）

生：小朋友要去打球。

师：后来的小女孩要干什么呢？他们是一起去玩吗？让我们听一听他们是怎么说的？

师：你看这俩位小朋友做得对吗？

生：不对。

师：这样小女孩很不高兴，会很生气。请你做个生气的样子。

师：如果你是这俩个小朋友的其中一个，你会怎么做？

生：我会让小女孩和我们一起玩。

师：你们做得真棒,小朋友之间要团结。让我们去看看这位小朋友怎么了，站着的小男孩是怎样做的？（出示图）

生1：小男孩摔倒了。

生2：小男孩踩到香蕉皮，摔倒了。

生3：小男孩摔倒了，站着的小男孩在笑他。

生4：小男孩摔倒了，站着的小男孩在去扶他。

师：让我们听一听站着的小男孩在说什么？

师：小男孩摔倒了，很疼。可是站着的小男孩还在嘲笑他，你说他做得对吗？

生：不对。

师：让我们快来对摔倒的小男孩说些什么吧!生1：我对他说:“小弟弟,你疼不疼,快起来。” 生2：你没事吧!我帮小男孩揉一揉。

师：小朋友真有爱心。小朋友听了很高兴。他说：“谢谢你们。”让我们一同再来看看这三幅图里的小朋友谁做的对吧？（出示图）

生：第一幅图的小朋友做得对。

活动延伸：

师：让我们也向第一幅图里的小朋友一样一起玩吧！请小朋友同我一起回到班级搭积木去吧！

鼓励幼儿在日常活动多与小朋友一起玩，体验幼儿在一起和睦相处、互相帮助的快乐。

第7篇：怎样做一个好医生(写得好)

怎样做一位好医生

医生的成材之路是一个漫长的过程。外科鼻祖裘法祖院士曾经说过：作医生不难，做好医生很难，永远做好医生就更难。下面，我结合自己的体会，谈一点认识，希望给我们的医生一些启发。

好医生要有敬业精神

一个人既然选择了以医生为职业，就说明你喜欢这个工作，或者至少不讨厌它。医生在漫长的成长过程中，最根本的问题是对本职工作的认识，住院医生长期处在临床一线，时刻面对病人和各种医疗文书经常处于劳累紧张状态，就会对自己的工作产生消极的影响，思想放松对自己的要求，专业上不求进取。因此，要求医生必须敬业，敬业当中包含着奉献。首先不应计较个人时间得失，原外三科张建在我院工作期间，对分管的每一个病人都细心入微，经常夜间到病房亲自给危重病人拍背、吸痰，这就是敬业精神。

敬业当中也包含着责任心，医生要有强烈的责任心，对自己分管的病人要心中有数，每一个病情的细节变化都要做出正确的分析和判断。医生的病程记录就是一个分析判断及处理的过程，很多医生觉得病程记录没有东西可记，就是没有分析判断及处理，以至于记成了流水帐。北京积水潭医院的公茂琦曾告诉我，北京协和医医生的每一份病历，都是一篇很好的论文，其每个病程记录不但有分析判断，而且有国内外最新研究成果的应用。所以，在协和医院进修，只要好好的阅读他们的病历，就能获得很大的收益。

我曾遇到这样的问题，有个感染发热的病人已住院3天，请我去会诊，当我问主管医生病人血象怎样，主管医生却回答说还没有看结果。这样的医生如果不改变观念的话，我敢断言，永远不会成为一个好医生。

好医生要有强烈的求知欲

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。大家都知道大圆和小圆的故事，圆圈内代表你所掌握的知识，圆周代表接触的未知范围，一个人所掌握的知识越多，未知领域就越大。医学是一个无尽的宝库，医学知识飞速发展，超出我们的想象。

前一段时间，我曾和北京肿瘤医院的李教授谈到医学知识的更新。我提到医学知识5年更新一半，他给予否定的回答：医学知识5年就全部更新了。陈连斌书记曾透露，几乎每天早上都拿出至少半个小时的时间看书。每出版一期最新大学本科教材，他都马上买一套。我想我院其他医生是否能作到这一点。

骨科鼻祖冯传汉教授，在做任何一例手术前，都要阅读手术图谱，这样著名的专家都能作到这一点，我们更应该作到。工作中多问几个为什么，才能发现问题，但仅仅发现问题是不够的，还要找出解决问题的方法。比如，胃肠减压中，引流出的液体的量和成分，我们不但要统计引流的量，还应当分析其成分，并根据其成分和量，计算出生理盐水及其他所需额外补充液体的量，才能作到精确治疗。

好医生要善于总结经验

必须善于总结经验，无论是经验或教训，尤其是教训，更能使人进步。接受教训，能使我们思考出现问题的原因，更能使我们铭记教训，永远不会犯再同样的错误，这就是做个好医生的宝贵财富。

哲学家说过，聪明人不会在同一个地方跌到两次。当然，吸取别人的经验和教训也是非常重要的。我在积水潭医院学习的时候，发现刘主任在做半髋置换时，小转子发生劈裂，我就特别留意他怎样处理这个问题，刘主任在小转子处锯个骨槽，用钢丝捆扎，问题就解决了，即简单又有效。

好医生要有紧迫感

医学模式已经开始向数字化医学转化，比如数字解剖学，数字骨科学等。每一种疾病都有其共性，但我认为个性的因素更重要，现代医学不是“因病施治，而是个病施治”，因此我们对每一个病人，要有一个立体的、全局的观念。比如，同样是股骨粗隆间骨折的病人，我们不能千篇1律的用同一个模式治疗。而是要根据病人的年龄、平常的身体状况、骨折的程度等具体分析，丛中找出最佳的治疗方案。

循证医学，在国内已经开展了十余年，医生的观念必须从经验医学、实验医学，到循证医学转变。所以，作为医生不能因循施就，而要时刻掌握医学发展的最前沿。这就要求大家肯于读书，善于读书作为一个好的临床医生，没有足够的临床经验是不行的，但是，如果不结合临床经验去读书、去分析和总结，不断提高，也是不能成为好医生的。举一反三，就是遇到问题前读书，碰到问题去查书，问题过后看书。

一些医生的临床知识更新，过分依赖专家的讲课。专家将自己的经验和学习心得精心提炼和准备，进行认真的知识传授，肯定是十分必要的，但是任何一个专家的知识都有其局限性和片面性，按照循证医学的观点，专家意见的参考值是很低的，因此不应全盘接受，必须结合自己的临床经验和读书心得，有区别有分析的加以接受。我院目前提供的中华医学网、万方网和维普网给我们提供了很好的学习与提高的平台，应该很好的加以利用。

淡薄名利，品行道德 有责任心，并且持之以恒

总之，医生如果把职业做成事业，你将成为优秀的医生