小主持人课程教案模板(精选8篇)_小主持人课程教案
小主持人课程教案模板(精选8篇)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小主持人课程教案”。
第1篇:小主持人课程教案
课程教案
教学内容:形体训练、自我介绍、口部操
一、教学流程: 形体坐姿
1、形体坐姿训练:小小脚,并并拢;小小手,放膝盖;小眼睛,看老师。(小脚并齐摆在地面上,小手放在膝盖上,眼睛看前方。后背挺直,上身保持持平,轻稳的落座,坐下后,双膝并拢,不可含胸驼背。)
教学目的:学习正确坐的姿势,帮助学生养成良好的习惯,形成良好的课堂纪律表现。
教学重难点:教师通过姿势要领讲解示范后,学生不能通过指令正确做出动作。
二、教学流程:请小朋友分别自我介绍
1、双手放两边,挺直腰,昂首挺胸(神气地)走出来,小脚并拢(丁字步),然后鞠躬
2、大声流利地自我介绍:大家好!(招招手)我叫XXX,今年X岁,在XXX(学校)上学,希望大家喜欢我!
教学目的:激发学生的表演兴趣,积极表现自己,提高学生的胆量。教学重难点:纠正个别孩子的错误发音,声音小等问题。
三、教学流程:拿出苹果闻(气息练习,大口闻),吃苹果(开口腔,大口咬,使劲咬,咬碎),敲门(弹舌),伸舌头(下、上、左、右、四周)教学目的:使学生打开口腔,说话更有力。教学重难点:学生动作不规范
第2篇:小主持人培训课程
小主持人培训课程2011-7-30
绕口令练习
绿青蛙
绿青蛙,叫呱呱,蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙叫得好,蛙夸西瓜长得大。
趣味故事
机智的小白兔
牢虎?坏!总是欺负小动物。今天要羊群要只小羊,后天要牛群要只小牛,大伙都怕它。这天,小白兔告诉大家说:“亲爱的朋友们,我学会了气功,要和老虎决斗,三天后,我要拔老虎的皮抽老虎的筋。”小白兔要和老虎决斗的消息很快就传开了。小松鼠对野猪说:“嘿,野猪,听说没?小白兔学会了气功了,说是三拳两脚就能把老虎打死。”野猪对小鹿说:“哎呀,小鹿,听说了吗?小白兔学会了气功了,说一脚就能把老虎踢死。”小鹿又对小猴说:“哎呀,小猴,你听说了吗?小白兔是著名的气功大师,就这样一吹,就能把老虎给吹死。” 这消息很快就传到了老虎的耳朵里。老虎想:“什么?走,看看去。”到了晚上,老虎悄悄的来到了小白兔的家,藏到草丛里,一看小白兔正在月光下练功,就看见它一会儿拍掌,一会儿踢腿,一招一式很有工夫,它对着石头“啪”就是一掌,石头就碎成两半,冲着大树就是一脚,大树就折成了两截,老虎一看,“啊,这一脚要是踢在我的脑袋上,不把我的脑袋踢碎了。”还是跑吧!
小白兔真的会气功吗?没有。原来,石头和树本身就是两半的,是后拼到一块的,小白兔成了森林里的大英雄。
绕口令练习
颠倒歌
太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响,地下石头滚上坡;
江里骆驼会下蛋,山里鲤鱼搭成窝;
腊月苦热直流汗,六月寒冷打哆嗦;
妹在房中手梳头,门外口袋把驴驮。
自我介绍
我叫**,今年*岁,我是*学校*班的学生/*幼儿园的小朋友。很高兴认识大家。你们瞧,我有一张圆圆的脸,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船!
我兴趣广泛,喜欢看书,下象棋,游泳,特别喜欢画画。我的理想是*******!
缺点:我的缺点是*******
愿望:决心改掉这个缺点。好好学习,天天向上。
这就是我,一个可爱的我!
绕口令练习
《五个阿姨来摘果》
一二三四五,五四三二一
五个阿姨来摘果,五个花篮手中提
五个果子摆五样,苹果 柿子李子 粟子还有梨
趣味故事
《淘淘卖香蕉》
有只小猴叫淘淘,提着篮子卖香蕉。“快来瞧呀快来看,我的香蕉真正好。个儿大皮黄味道美,吃了解谗又解饱。”喊了半天没人买,忽听肚子咕咕叫。拿起香蕉闻一闻,谗得口水往上冒。想吃又怕妈妈打,回家不好把帐交。嘴里忙着咽口水,手却偷偷剥香蕉。“淘淘只吃这一个,其余一定都卖掉。”“啊呜”一口吞下去,是甜是酸不知道。“再吃几个也没关系,反正妈妈看不着。”妈妈在家做好饭,日落不见小淘淘。匆匆忙忙上街去,“哧溜!”滑了一大跤。满地都是香蕉皮,篮子空空一旁倒,淘淘的肚子像小鼓,“呼噜呼噜”睡大觉。
第3篇:小班小主持人课程
幼儿园小班--小主持人课程
儿歌《会叫的鞋子》
我的鞋子真好笑,走起路来叽叽叫,小猫把我当老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1.读准“笑”“叫”“瞄”的发音。2.能够背诵内容,并在熟练的基础上尝试加快语速。
儿歌《蜻蜓妈妈》
蜻蜓妈妈真好笑,不做窝来不筑巢,飞到水面点几点,生下她的小宝宝。要求:1.发准笑、巢、宝。2.能够背诵内容。
绕口令《大车拉小车》
打车拉小车,小车拉石头,石头掉下来,砸到小指头。请宝宝回家练习自我介绍和绕口令。
儿歌《稀奇、稀奇、真稀奇》
稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身长三尺六,八十岁老爷爷坐在摇篮里。
儿歌《小刺猬理发》
小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔湾头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。
学习儿歌《叫》
黄狗,黄狗,汪汪汪。灰鹅,灰鹅,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑猫,黑猫,喵喵喵。小宝,小宝,妈妈妈。
儿歌:《五个好娃娃》
五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,无名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1.发准其中平、翘舌音和儿化音。2.能初步加快背诵速度。
儿歌《会叫的鞋子》
我的鞋子真好笑,走起路来叽叽叫,小猫把我当老鼠,跟在后面喵喵喵。
要求:1.读准“笑”“叫”“瞄”的发音。2.能够背诵内容,并在熟练的基础上尝试加快语速。
儿歌《蜻蜓妈妈》
蜻蜓妈妈真好笑,不做窝来不筑巢,飞到水面点几点,生下她的小宝宝。要求:1.发准笑、巢、宝。2.能够背诵内容。
绕口令《大车拉小车》
打车拉小车,小车拉石头,石头掉下来,砸到小指头。请宝宝回家练习自我介绍和绕口令。
儿歌《稀奇、稀奇、真稀奇》
稀奇、稀奇、真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身长三尺六,八十岁老爷爷坐在摇篮里。
儿歌《小刺猬理发》
小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,荔湾头发瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。
学习儿歌《叫》
黄狗,黄狗,汪汪汪。灰鹅,灰鹅,嘎嘎嘎。白羊,白羊,咩咩咩。黑猫,黑猫,喵喵喵。小宝,小宝,妈妈妈。
儿歌:《五个好娃娃》
五个好娃娃,乖乖睡着啦,公鸡喔喔喔,叫醒五娃娃,拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了,中指哥哥起床了,无名指弟弟起床了,小指妹妹起床了。
要求:1.发准其中平、翘舌音和儿化音。2.能初步加快背诵速度。
儿歌《问答歌》
什么狮没头发?海狮没头发。什么鼠比猫大?袋鼠比猫大。什么猫不吃鱼?熊猫不吃鱼。什么马没人骑?河马没人骑。学习主持串词----(结束语)
女:亲爱的老师,男:亲爱的小朋友,女:感谢您,陪伴我们的快乐童年,男:感谢您,与我们共同庆祝节日。
路边一只小毛驴,叽哩咔嚓啃树皮,来了齐齐和习习,不让毛驴啃树皮,包好树皮穿好衣,牵着毛驴回家里.四个小孩上菜市,提着四个菜篮子,买了四个西红柿,四个回家吃杮子(注:加粗字为翘舌)
一二三,爬上山 四五六,翻跟头 七八九,拍皮球 伸出两只手 十个手指头
一加一等于二 二加二等于四 七加七等于几? 左手不够用右手 右手不够掰脚趾 羞得小猫喵喵叫, 真是一个笨孩子
第4篇:小主持人课程介绍
小主持人语言能力训练班介绍
课程简介:
小主持人班课程旨在培养孩子良好的语言表达能力,开发孩子在众人面前敢于说话、主动与人交流等多方面的综合素质。解放天性、播音发声、斧正发音、诗歌朗诵、即兴演讲、戏剧表演、模拟主持,锻炼孩子们的语言艺术综合能力,培养孩子们的创造性思维与个性„„使孩子既能成为舞台上的主持人和小演员,也是生活中爱学习、会思考、懂创新的好孩子。
教学目标:
课程通过正规、系统的语言专业训练,提高孩子的普通话水平和语言表达能力,使学生掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,从而全面掌握说话的艺术,在上课过程中启蒙孩子对文、史、哲方面的认知,培养艺术才能,同时增强自信、积累文化修养,全面提高孩子的综合素质,为孩子们的成才打下良好的基础。
教学内容:
课程内容主要由普通话语音练习、气息练习、声训练习、绕口令、儿歌、古诗词、儿童诗、散文、故事、快板、表演练习、现场脱口秀、即兴模拟主持等部分组成,其中最基础的教学内容有:普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、形体与礼仪的训练、主持技能与话剧表演。
《小艺术家》杂志社原社长王影曾说,“从小学习语言艺术,孩子将受益终生,拥有更美好的明天!” 语言的艺术是征服人心的高超艺术,是一切艺术门类和人际交流的基础,从小培养语言艺术素质,让孩子懂礼仪、长才干、会社交、练口才、增自信、会主持,在成长过程中更加出类拔萃!
第5篇:小主持人教案
小主持人教案
热身练习:10分钟
小朋友按一拍做好,检查坐姿。上课问好,声音洪亮!
围成一圈,挺胸抬头,手伸直,面部表情要积极。强气势: 管子意识:
练习通畅发声时,可以想象声音在胸和喉部经过一根通畅的管子到达口腔。
要想象这是个比自己脖子细一些的管子。管子应该是上下直立的。左右不能扭曲,前后不能扭曲。为此,人无论是坐着还是站着,头都要和身体处在统一的一条垂直线上,脖子要略向后靠,保持管子的直立通畅。
想象中的管子不能瘪,不能挤,也不能胀撑,只能是不紧不松的状态。
声音经过这个管子的过程是迅速的,没有障碍的。发声的力量用在腰腹部,而不是用在管子处。
声音经过管子时,管子本身不能处于紧张状态。如果管子紧张,就会使声音受阻,音色有一种紧张感,声音也容易发生嘶哑。
1、头部练习:上下左右:4*8(30s)
2、嘴部练习:配合手势(3m)
popo:漂亮 朋友 爬山 跑步
泡沫 批评 偏僻 澎湃(30s)噘嘴-咧嘴: 4*8(30s)
撇嘴: 上下 2*8 下上2*8左右2*8 右左 2*8(1m)转嘴: 顺时 2*8逆时 2*8不用 嘴打响: 2*8(15s)嘟噜:
2*8(15s)打响 打响 嘟噜 4*8(30s)
3、嘴部练习:(30s)
啃苹果咀嚼 4*8(30s)抬头张大口吐舌 震摇下巴
4、舌部练习:(4m)
te特别 同桌 桃子 抬头踏步 图书 天台 贴图刮 4*8(30s)
顶 左右2*8 右左2*8(30s)绕 顺时针 2*8 逆时针 2*8(30s)伸 4*8(30s)立 左立 右立 不用 舌打响 2*8(15s)得
2*8(15s)打响打响得 4*8(30s)舌成沟不用 舔软腭4*8(30s)
5、嘿哈练习:(2m)嘿 哈 4*8(30s)
30s)(a aaa a~~~~~ 2*8(15s)ooooo~~~~~~~2*8(15s)iiiii ~~~~~~~2*8(15s)eeeee~~~~~~~2*8(15s)uuuuu~~~~~2*8(15s)üüüüü~~~~~~2*8(15s)
6、阳光练习:
口腔状态 打哈气 闻花香 松下巴
阳光 天亮 我好亮 我好阳光 我爱爸爸
我爱妈妈
我爱我家
7、气息练习: 狗喘气 数葫芦练习:
金葫芦、银葫芦,一口气数不完二十四个葫芦,一个葫芦………
气泡音
8、悄悄话练习
稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十岁的老头躺在摇篮里。复习: 小班: 第一节: 一平盆面,烙一平盆饼。饼碰盆,盆碰饼!第二节:
老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎。老虎抓破堂上鼓,拿块破布往上补。只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。第三节: 白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。白庙外的白帽看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。第四节: 悄悄话联系
抢答练习
一段一段练习,让每个小朋友都展示。朗读带动作。
大班: 第一节: 数枣儿 出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,青的多,红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿---十个枣儿 十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿---一个枣儿 这是一段绕口令,一气说完才算好!第二节:
情景练习:主持 英语时间 电视机前的小朋友们,大家好!
欢迎您收看由我为您主持的English Time。我是主持人xxx。第三节:
在今天的节目里,我要教大家一个单词“BOOK”,“BOOK”的中文意思是“书”。
我们小朋友每天都要从书里获取大量知识,那么这个单词就很重要了。请大家跟我读两遍“BOOK“”BOOK”,这样容易记了吧。好了,今天的节目就到这里了,希望小朋友们多多练习。让我们明天同一时间,再见!绕口令悄悄话
稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡。蚂蚁身长三尺六,八十岁的老头躺在摇篮里。第四节 颠倒歌
太阳从西往东落,听我唱个颠倒歌。
天上打雷没有响,地上石头滚上坡。
江里骆驼会下蛋,山上鲤鱼搭成窝。
腊月炎热直流汗,六月寒冷打哆嗦。
妹照镜子头梳手,门外口袋把驴驮。祝福语:
祝大家:东成西就、南通北达、左右逢源、上下皆宜、财源广进、生活幸福、家庭美满、十全十美
祝大家:身体好、心情好、家庭好、事业好、前程好、运气好,人生旅途样样都好!一愿人长健、好长好、月长圆;二愿亲无间、惜有缘、情更深。三愿如如海,人如松,水长流。
祝大家:一飞冲天二龙腾飞三阳开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方进财九转成功十全十美
一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、万事如意 , 年年平安月月健康天天开心时时快乐分分高兴秒秒吉祥
第6篇:小主持人教案
第一课
一、形体训练(站姿、坐姿)
二、表情训练(喜、怒、哀、乐)
三、用标准的普通话简单的自我介绍(姓名、年龄、来自哪个学校)
教学目的:
(1)正确站姿、坐姿的训练。(2)表情的认识和辨别表演。(3)大家初步的了解自己。
一、呼吸练习方法:嗅花香。
二、认识发音器官:上唇、下唇、上齿、下齿、舌尖、舌面、舌根
三、双唇音:由上唇和下唇接触,使语流受阻而构成的一种辅音。
双唇打开,气流脱口而出,爆发成声,声带不振动。步兵(bù bīnɡ)壁报(bì bào)北边(běi biān)背包(bēi bāo)奔波(bēn bō)冰雹(bīnɡ báo)
四、绕口令《白石塔》
白石塔,白石搭。
白石搭白塔,白塔白石搭
搭好白石塔,白塔白又大。教学目的:
(1)加强说话能力,掌握正确的呼吸方法。
(2)学会双唇音:b的正确发音,从而做到咬字更准确,清晰。
(3)加强头脑反应灵活,做到用气自如、口齿伶俐。
b的发音:双唇闭合,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,后
第7篇:小主持人班课程内容
第一课时
一.基本训练
谁最美
校园里,谁最美?爱校如家最最美。教室里,谁最美?认真学习最最美。操场上,谁最美?坚持锻炼最最美。在家里,谁最美?帮做家务最最美? 心灵美,思想美,桩桩件件都最美。你也美,我也美,别让时光成流水。二.口齿训练
大柿子 小柿子
大柿子青,小柿子甜,大柿子比小柿子大,小柿子比大柿子甜。大柿子小柿子哪个柿子好? 买回柿子尝尝就知道。第二课时
一 基本训练 三句半
今天这里真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?来上播音课!
我们四人走上台,锣鼓咚咚敲起来。今天说段三句半,请看!三岁入的幼儿园,又哭又闹啥也不懂。拉了裤子也不吱声,硬撑!不会穿衣系鞋带,不会画画讲故事,不会唱歌做游戏,真着急!老师教我学穿衣,老师和我做游戏,小朋友们一起玩儿,真欢喜!老师老师我爱你,就像老鼠爱大米。我的变化可真大,不是夸!健康活泼新一代,老师爸妈齐关爱。就像兔子爱白菜,爽快!三句半已说完,说得不好多包涵。谢谢大家来捧场,鼓掌!
二、口齿训练 虎和猴
山前有只虎,山下有只猴。虎撵猴,猴斗虎;虎撵不上猴,猴斗不了虎。
第三课时
一.基本训练《送》
黎明,晨雾送给小草一串晶莹的露珠。中午,蝴蝶送给花朵一段优美的歌美。黄昏,夕阳送给大地一身金色的衣服。
我呢,我要送给妈妈一本成绩册,每页都是一个个红红的“100”!二.口齿训练
坡上立着一只鹅,坡下就是一条河。宽宽的河,肥肥的鹅,鹅要过河,河要渡鹅不知是鹅过河,还是河渡鹅?
第四课时
一.基本训练
快板练习
打竹板,竹板跳,公鸡哥哥喔喔叫。太阳公公当空照,小鸟吹着起床号。小朋友,起得早,欢欢喜喜上学校。幼儿园,真热闹,飞着一群小小鸟。活蹦乱跳哈哈笑,快快乐乐做早操。拍拍小手跺跺脚,扭扭屁股伸伸腰。课堂上,真奇妙,跟着老师去寻宝。听故事,唱歌谣,大千世界里面找 画画游戏和舞蹈,小手小脚变灵巧。妈妈骄傲我自豪,人人夸我好宝宝、好宝宝 二.口齿训练
好孩子
张家有个小英子,王家有个小柱子,张家的小英子,自己穿衣洗袜子,天天扫地擦桌子,王家的小柱子,捡到一只皮夹子,还给后院大婶子。小英了,小柱子,他们都是好孩子。
第五课时
一. 基本训练
单口相声
大家好,我叫……,今天我给大家说段单口相声,小朋友们,你们听过单口相声吗?(没有啊)单口相声就是一个人说的相声。相声是一门语言艺术,讲究的是说学逗唱,说,我是最在行的。先给大家来一段成语接龙:一字千金、金枝玉叶、叶公好龙,龙马精神,神采飞扬。再来一段三字经:人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,这还不过瘾吧,那就再说段绕口令:青蛙跳水有水花,水里水花追青蛙,青蛙不让水花追,也没法甩掉小水花。接下来再给大家唱上一小段,大家给点掌声,大家说我演的好不好?(好)我的表演到此结束了,祝大家万事如意,心想事成。谢谢大家!二.口齿训练
青蛙跳水
青蛙跳水有水花,水里水花追青蛙,青蛙不让水花追,也没法甩掉小水花。
第六课时
一.基本训练:诗歌朗诵 《猜猜我有多爱你》
猜猜我有多爱你,天有多大,妈妈!我就有多爱你。
猜猜我有多爱你,地有多宽,妈妈!我就有多爱你。
猜猜我有多爱你,你,有多爱我,我就有多爱你。
春天里的风,包含着妈妈,爱的气息。
夏天的溪水中,流淌着妈妈,辛苦的汗水。
秋的毛衣中,交错着辛苦的 一针一线。
冬天的寒风里,热腾腾地饭菜中,掺杂着爱的调料。
妈妈,妈妈,我爱你!我要一直做您的孩子守护者您!
二.口齿训练:《借绿豆》(u、ou、iu)
出南门,走六步,看见六叔和六舅。
叫声六叔和六舅,借我六斗好绿豆,收了秋,打了豆,再还六叔六舅六斗好绿豆。
第七课时
一. 基本训练 ——骄傲的红鲤鱼 从前有一片大森林,森林里有一条清清的小河,有一条红鲤鱼,它总喜欢在同伴面前炫耀自己的美丽。其它的鱼儿见到它,都远远地躲开,因为红鲤鱼太漂亮了,也太喜欢炫耀自己了,总在小伙伴面前吹嘘自己。
有一天,红鲤鱼又遇到了它的小伙伴们。看见小伙伴们要躲开,红鲤鱼说:“伙伴们,告诉你们一个秘密,我可以在水面上呆3分钟,而且不沾水。”一条小青鱼说:“我们才不相信你的鬼话呢,上次你说你可以让美人鱼来和我们玩。结果呢?我们连美人鱼的影子也没见到。”红鲤鱼信誓旦旦地说:“以前的事都是我发挥失利,这次绝对不骗你们,我真的能在水面上呆3分钟。”小伙伴们回答道:“那好,我们倒要看看你的‘绝活’。”于是,大伙一齐游到岸边,把红鲤鱼送到了岸上。一到岸上,红鲤鱼就感觉呼吸困难,它想回去,可却没有了力量„„“3分钟到了,我们上去看看吧?”一个小伙伴说道。“好啊!”小伙伴们就把头抬出水面观看,发现红鲤鱼躺在岸边,早已一命呜呼了!
这个故事告诉我们做人要谦虚,不能骄傲自满,否则将会铸成大错,令人追悔莫及。
二. 口齿训练 学时事
史老师,讲时事,常学时事长知识。时事学习看报纸,报纸登的是时事,心里装着天下事。
第8篇:小主持人教案(优秀)
小主持人教案
【第一课时】
一、口腔操
1、唇练习:
喷:双唇紧闭用力阻住气流,然后突然打开发“P”音。
咧:两个嘴角向两个耳朵方向用力咧开,然后嘴唇向前用力撅出。如找不到位置可发“伊”音与“呜”音帮助练习。
唇打响:双唇用力闭紧,上下打开。
漱口练习:吸气使口腔鼓胀,上下左右充分运动,感觉口腔内部及面部的活动。
2、舌练习:
伸舌:由舌尖带动舌根用力向前抻拉。(注意舌头的位置不要向下,要向前用力)舔嘴角:舌尖用力舔左右两个嘴角,(注意要慢做,多坚持一会,练习舌头的控制力。)弹舌: 练习“啦”音(由一个逐渐增多),锻炼舌尖的灵活度及舌头的力量。绕舌:将舌头放在上齿与上唇中间,然后顺时针、逆时针的旋转。
3、咀嚼练习:
将口腔最大限度打开(保持一会儿),然后闭嘴上下牙齿用力咬合。(反复多练习)
建议:每天坚持口腔操训练,使唇、齿、舌得到充分的活动与锻炼,达到口腔灵活有力、发音准确、吐字清晰的目的。
二、声音训练
嘿——嘿——嘿
哈——哈——哈
黑哈——黑哈——黑哈
三、语音练习——双唇音 b p m
双唇音指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。
b
播、布、播报、奔波、标兵、包罗万象、悲欢离合P
平、胖、乒乓、爬坡、平易近人
m
慢、麻、美好、明媚、美不胜收
四、绕口令
白伯伯,彭伯伯,饽饽铺里买饽饽。
白伯伯买的饽饽大,彭伯伯买的大饽饽。
拿到家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽,不知是白伯伯买的饽饽大,还是彭伯伯买的大饽饽。
五、讲故事——河马的大喷嚏
小猪在草地上踢皮球,一不小心,把球踢到树上去了。怎么办呢?小猪很着急!一旁的大象说:小猪小猪,别着急,我帮你把大树推倒吧!
小猪说:别...别....再想想别的办法吧!
山羊说:小猪小猪,别着急,我帮你把大树锯倒吧!
小猪说:别...别...再想想别的办法吧!
河马说:这么高呀,要拿下来,可真难!
突然,一片树叶飘下来,落到了河马的大鼻子上,河马觉得鼻子痒痒的,啊啾,朝树上打了个大喷嚏,皮球掉下来了。
小猪很高兴,说:“谢谢河马的大喷嚏!”