课用教案《歌唱自然》_歌唱课教案
课用教案《歌唱自然》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“歌唱课教案”。
1、歌唱自然，赞美自然——诗歌的永恒主题。
2、作者简介：
济慈，英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，济慈诗才横溢，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，与雪莱、拜伦齐名。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。
3、听朗读： 注意把握诗的语调、重音和停顿。
4、自读，思考：
全诗描写了哪两种昆虫的鸣唱，勾勒了哪两幅小景？
5、问题探究
1、诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎么理解的？
诗人把蝈蝈和蛐蛐当作大自然的歌手，把他们的鸣唱当作大自然的诗歌，借以表达对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。
2、《蝈蝈与蛐蛐》哪些句子点明了主旨？
“大地的诗歌从来不会死亡” “大地的诗歌呀，从来没有停息。”
3、《蝈蝈与蛐蛐》要表达怎样的主题思想？
全诗虽然只勾勒了夏、冬两幅小景，但它所揭示的却是大自然一年四季歌声不断、充满生机的规律，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。
4、诗中是怎样体现这一主旨？
从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。
《夜》
1、作者介绍： 谢尔盖·叶赛宁
被誉为“天才的乡村歌手”，苏维埃诗歌奠基人之一。出身农民家庭，9岁开始写诗，15岁迈入诗坛，1916年第一本诗集《扫墓日》出版，1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》。1925年12月26日写下绝笔诗，28日拂晓在列宁格勒的一家旅馆自尽。
2、听朗读：
3、结构解读
第一节：描写夜的静谧。第二节：寂静中，溪水在轻轻地歌唱。第三节：进一步描写月光下大自然的美丽。第四节：又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色。
4、反复朗读
用自己的话，描绘一下诗中所写的夜景，本诗展示了夜的什么特点？ 这首诗传达出诗人怎样的心境？（传达出对自然的热爱和他安适、宁静的感受。）
5、诗人在描绘夜景时，采用了哪些不同的角度展开描写？ 分别从听觉和视觉的角度描写了动景和静景。
6、课堂总结：
《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首优美的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱，而又各有其特点。《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和无限生机。《夜》犹如一首小夜曲，它在静谧、美丽的夜景中，蕴含着诗人的情感，传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境
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