法律伴我们成长教案模板（精选8篇）_第十课法律伴我们成长
法律伴我们成长教案模板（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十课法律伴我们成长”。
第1篇：法律伴我成长教案
八十九团中学
《法律伴我成长》主题班会教案
高一《五》班
【活动目的】
通过组织此次班会，向学生宣传法律法规，让学生进一步了解法律法规知识，加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。【活动内容】
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，引导学生了解身边的违法行为，教育学生远离不良文化，远离诱惑，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。【活动形式】
采用讨论、交流、案例分析等方式。【活动过程】
一、导入
为了让我们生活的更好，让我们先来了解法律，遵守法律吧。我宣布一年二班“法律伴我成长”主题班会，现在开始。
二、法律小知识(活动击鼓传花)
1、说一说你知道的法律
同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要.同学们，法律就在我们身边，你都知道哪些法律呢？（《刑法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共
2、法律知识竞答赛
（1）我国未成年人保护法保护的对象是(B)
A、未满16周岁的我国公民
B、未满18周岁的我国公民
C、未满20周岁的我国公民
D、未满22周岁的我国公民
（2）学校举行升国旗仪式时，张涛给旁边的同学讲了个笑话，结果引起大笑，请问张涛的行为是否违法？为什么
是，我国国旗法第13条中规定，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬。和国预防未成年人犯罪法》等）三：讲故事
下面请老师给大家讲两个和法律有关的小故事
1.请同学们听一听，这个小偷是怎样成为大盗走上犯罪道路的？
一青年，从小贪吃，从小偷小摸开始，对老师家长的教诲不停，逐渐成为大盗的过程。同学们听了这一则故事有什么感想？
(1)我以后再也不谈吃零食了，不乱花零用钱了。
(2)勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
(3)小偷小摸的行为是损人利己的可耻行为，发展下去定会走上违法犯罪的道路，既危害国家、害人民，也害自己，只有为人类的幸福而贡献自己力量的人，才能获得真正的幸福和快乐。
2.钉子：
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
高一《五》班会
八十九团中学
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
四、案例分析（聊一聊）
生活中处处有法，可能我们在不经意间就已经违背了某些法律。下面请老师给大家讲几个生活中常见的法律案例。
（一）、捐款助人
有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平的同学请坐左边,同情小王的请坐右边.谁来担任法官.请双方准备一下,选出代表我们进行辩论.小结:大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.有关法律条文:《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.”看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.(二)、超市**
1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.2、请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.3、小结: 超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.五、结束语：
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到意想不到的结果。这次的班会,大家进一步了解了法律。同学们，让法律伴随我们同行，让法律伴我们健康快乐成长吧！
高一《五》班会
第2篇：诚信伴我们成长
诚信伴我们成长
诚信是中华民族的传统美德，是一个人的立身之本。俗话说：“人无信不立。”诚信是我们都应具备的优秀品质。作为一名新时代的主人翁，我们要做到讲诚信，不欺骗他人。遇到不讲究诚信的现象，我们必须要去阻止并改正，做共产主义的接班人。
生活中有许多不讲诚信的人，他们在社会中造成了不良的风气。就比如说，欺骗别人的现象随处可见。那是五年级的一个周六，我和妈妈来到商场买衣服。一进到商场，我不由得惊呼起来——这里人山人海，堵得水泄不通，怎么进去啊！我们费了九牛二虎之力，终于挤了进来，真不容易啊！我们在一个卖衣服的地方停了下来，妈妈开始挑选衣服，而我在旁边边走边玩。走到一个卖家具的地方时，里面传来一名女子和一名男营业员的声音。只听那名女子气愤地说：“你们这里卖的都是假货，这个凳子根本就不是原木制造的，为什么上面写着‘原木制造’呢？”那个男营业员理直气壮地说：“你凭什么诬陷我们？你有证据证明你说的话吗？”那名女子说：“那你能解释一下为什么这个板凳这么轻吗？”两人“激战”得不可开交，都认为自己是正确的。我回到家后，对这件事思绪万千。在社会中有许许多多的“骗子”，他们为了获取更多利益，不惜制假售假，为了降低成本，以好充次。他们的价值观已经发生了极大的扭曲，失去了诚信的品质和做人的根本。我们应该阻止这些破坏社会风气的“骗子”，让他们懂得只有优秀的品质和独特的人格魅力才是我们成长为一个受人尊敬的人所必备的。
就在我的家庭里，也有一些不讲诚信的人。我的叔叔是一个爱赌博的人，他视钱如命，总向别人借钱，却从来不还。因此，他的朋友和亲人都渐渐远离了他，他也变得自甘堕落起来。曾经是多么精明能干的他，现在却债台高筑，生不如死。他因为爱赌博的坏毛病使他自食其果，也因为自己的不诚信使他失去了最亲的人。我的叔叔多么可怜啊！如果再给他一次机会，我相信他会改过自新，做一个懂得诚信的人的。
在我们的生活中还有许多不讲究诚信的现象。比如别人帮助了你却在他有困难时不给予帮助，不懂得感恩；为了一点小小的利益忘记了别人对你的帮助，这种见利忘义的小人失去了人最珍贵的品质；以不良的行为骗取他人和国家的钱财和资源，做一些偷鸡摸狗，不为人知的事情„„这些许许多多不讲究诚信的人，他们不但失去了自己的立身之本，而且他们的行为给国家和人民带来了很大的伤害。正因为他们不懂得怎样做人，才会使他们得到了应有的报应。
在我们成长中，与人交往是我们日常中必不可缺少的，而对待别人最重要的是要坦诚相待。若不是如此，那么谁还会愿意与一个不诚实的人交往呢？欺骗别人，会使这份痛苦成为我们心中的伤疤；坦诚相待，会让这道光芒成为我们身上的闪光点。我们每个人都是祖国的花朵，代表了祖国的期望，难道我们不应该让诚信这一传统美德继续传承和发扬吗？我们经常说自己要做共产主义的接班人，国家未来的主人。可是，如果没有了诚信，我们又如何担当起国家的重任，如何立足社会呢？讲诚信不仅是我们每个人都要做到的，而且也是社会和国家需要的。国家的未来要有一批靠得住，讲诚信，勇于担当的人来支撑。我们每个人都有自己的中国梦，要实现它就要以诚信为依托。让我们携手“诚信相伴，圆梦中国”，为祖国的建设与发展贡献出自己的一份力量。
第3篇：书香伴我们成长
书香伴我们成长（演讲稿）
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!今天我要演讲的题目是：书香伴我成长。
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。从小，我就喜欢看书，记得在幼儿园时，我就早早地学起a、o、e。为什么?是为了早点捧起我心爱的书本，在书的世界里翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，我留连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……
随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的松江，在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮，在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强，在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
如果我是一只小鸟，那么书就是任我高飞的天空，如果我是一条小鱼，那么书就是凭我畅游的大海。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。
我的演讲完了，谢谢大家。
第4篇：读书,伴我们成长
读书，伴我们成长
——我和孩子们的读书故事
一、读书：我生活中不可缺少的三种需要之一
如果让你选择生活中三样不可缺少的东西，你会选择什么？我会选择音乐、运动，还有最重要的就是读书。在我的包中随时都放有一本喜欢的书，以便在等车、坐车、或其他一切等待的时间可以看看书，我很享受一切可以读书的时间。
我喜欢读的书很多，读哲学、心理学、教育学等专业书籍——能让我的理论功底更加深厚；读文学、国学等方面的经典名著——能让我在经典中吸取营养；读儿童文学——能让我感受童真和情趣；读《读书》、《读者》《小学语文教师》等期刊杂志——能让我视野更加开阔、思想逐渐变得成熟！„„学习让我快乐，我喜欢读书，我沉醉于读书！
二、为孩子们创造有利的读书环境，播下阅读的种子
现在的我，对读书为什么会如此热爱呢？精神分析理论认为，人的性格童 年经验的影响。于是我回忆自己成长的经历，找到了童年的秘密。我要感谢我小学三年级的班主任王小丽老师，当时王老师在每学期学费5元的情况下，用10元班费为我们买了非常多的图书，每个同学都可以借阅。正是那时与童书的亲密接触，在我的心里播下了阅读的种子，那些经典的童话故事，至今都还印在我的脑海里。
儿时的经历启发了我，我现在所带的班级正处于启蒙阶段，而我又是一名语文老师，所以，我一定要为孩子们创造有利的读书环境，在孩子们幼小的心灵播下阅读的种子。于是我在我们向日葵班做了如下尝试。1．建立读书制度，自主借阅：培养读书习惯。
在班级图书角，我将图书的借阅管理权下放到各小组，实行自主借阅。每个孩子借书还书都需到各组的借书管理员那里进行登记。这样既让孩子有了自主借阅的权利，又可以在一定程度上控制一本书没看完就换书的情况，这也有利于从小培养孩子们良好的借阅习惯。这项制度从一年级一直坚持到现在。2．亲子伴读：营造良好的读书环境。
我们是寄宿学校，孩子们每周末回家一次。为了更好地激发孩子们的读书兴 趣，我在周末作业中增加了一项：亲子伴读，并设计了一张亲子伴读反馈表，请家长和孩子在读书后分别填写读书感受并记录读书时间等，在家长会时也和家长进行了一些交流和沟通。刚开始有一些顾虑，担心家长不会配合。但后来发现我的顾虑是多余的，很多家长在填感受时说到：“原来和宝贝一起读书很快乐”、“和孩子一起读书，让我们的心灵得到再次地洗涤”、“感谢老师留的这项作业，让我和宝贝能一起享受读书的快乐”„„每周阅读孩子和家长的读书感受成为了我最享受的事情，看着那些话语，内心总会被深深感动。现在，亲子伴读也成为了大家最喜欢的一项常规作业之一。
3．绘本阅读：在孩子幼小的心灵播下阅读的种子。
我把绘本阅读引入了我们的语文阅读课堂。每学期我们会开展一到两次的主题绘本阅读，在每次的30或60分钟的绘本阅读里，我和孩子们一起分享着阅读的乐趣，享受着那份阅读带给我们的感动，尤其是在读《爱心树》《逃家小兔》时，孩子们都被感动得哭了。在教学节的课堂展示中，我也选择了绘本阅读教学《花婆婆》，著名专家白玉玲老师在听了这一课后说，震惊于孩子们的阅读能力、理解能力，肯定了这种高效地阅读方式。我想，我会继续坚持和孩子一起读绘本。4．寒假作业：享受读书。
我们的语文寒假作业，主要是以读书为主，要求孩子们多读书，并填写读书
日志报告单、亲子伴读反馈表，做读书卡、读书小报等，并在开学后将大家的读书成果展示在文化墙上，评选出寒假快乐小书虫。通过统计，我们班多数孩子的寒假读书量达到了三四十万，而读书最多的孩子达到了140万之多。5．我为孩子们读书。
一年级暑假时，在图书馆借了一本书《朗读手册》，书中所倡导的理念，成人应该为孩子大声读书，而且，孩子听别人读书的理解能力高于自己读书的理解能力，比如，四五年级孩子能读懂的书，二年级孩子读不懂，但是成人为孩子读出来，孩子就能理解。我非常赞同这种理念。于是开学之后，我就坚持做这件事。在每天上晚自习之前，用15分钟为孩子们读《窗边的小豆豆》，孩子们每天都很期待我为他们读书的时间，每次我读书时教室里安静得能听到我自己的心跳声，这份安静让我感受到了孩子们对阅读的渴望。这期间，也有很多感人的瞬间。6．“小书虫读书成长之旅”活动
小书虫读书成长之旅活动是我们班这学期（二年级下期）开展的一项活 动。孩子们有了读书的兴趣，爱读书了，但读书的质量怎么样呢？于是我构思设计了这项活动：“小书虫读书成长之旅”。我初步拟定了活动方案，由绿色小青虫蜕变成金色蝴蝶和跆拳道的段位、级别得到启示，将小书虫成长之旅分为两段十级。两段分别是绿色小书虫和金色小书虫。每段五级，共十级。然后重要的是制定读书晋级标准。读书晋级标准规定了各级书虫的必读书目、要完成的读书量、读书成果展示、亲子伴读反馈等。我还成立了班级读书晋级委员会，由班长担任晋级委员会的组长，各小组选1名做事细心、有责任心的同学作为代表，成为晋级委员会的成员。孩子们虽然才二年级，但做起事来可认真了，让我非常感动。也不禁感慨，孩子的潜力是无限的，他们已经逐渐成为了读书的主人。
我觉得，我们是幸运的。因为我们赶上了李金初校长倡导下的“读书第一”活动。读书第一活动为我们营造了读书的大环境。而我能够在参加工作之后坚持每天读书学习，这与全校的良好氛围是分不开的，正是这种良好氛围促使我对读书、学习少了一份懈怠，多了一份坚持！而我们班的孩子刚步入小学，在他们人生的启蒙阶段能与大量童书、好书亲密接触，他们更是幸运的。
在课间、自习时，我经常看到孩子们手捧着喜欢的书在座位上津津有味地读；一些孩子会在课间追着我，给我读《电话里的童话》里的故事；一些孩子会经常向我借绘本，比如《蚯蚓的日记》《生日快乐》等等；一些孩子会在课间跑来给我讲他在书上读到的新鲜故事；一些孩子还会欣喜地告诉我她又读完了哪一本书„„这些瞬间让我的内心充满了无限的温暖和感动。我和孩子们由于年龄、经验以及认识能力等方面的差异，在认识和理解事务上常常产生错位，当孩子们按着自己的思维方式来理解和表达时，让我学会了理解和尊重。
我相信，童年读书的经历，定将成为每位孩子心中最美好的回忆！读书，也将成为我和孩子们人生路上最好的伴侣；读书，伴我们共同成长！
第5篇：法律伴我成长班会教案
《法律伴我成长》主题班会
八年级（2）班
【活动目的】
通过组织此次班会，向学生宣传法律法规，让学生进一步了解法律法规知识，加强同学们的法律观念,使学生养成自觉遵守和维护法律的习惯。【活动内容】
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，引导学生了解身边的违法行为，教育学生远离不良文化，远离诱惑，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。【活动形式】
采用讨论、交流、案例分析等方式。【活动时间】2017年9月18日班会课 【活动过程】
一、法律小知识
1、说一说你知道的法律
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《教育法》、《交通法》、2、我们为什么要学法？
我们学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
二、案例分析 超市**
1、前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.2、请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.3、小结: 超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权
三、结束语：
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到意想不到的结果。这次的班会,大家进一步了解了法律。同学们，让法律伴随我们同行，让法律伴我们健康快乐成长吧！
第6篇：法律伴我成长
法制伴我成长
李岗小学五年级二班 马润峰 经常在电视里、网络上看到“法律”“法制”等字眼，我总觉得它们离自己很远，学校开办了法制课程，我学到了一些法律知识，才认识到法制在那庄严的法庭上，在车水马龙的街道上，在每一个人的心中„„它就在我们的身边，保护着我们健康成长。
法律是标尺，给我们指明了生活的准则，我们青少年只有心中有法，懂法守法才能健康成长。在这个法则中，我觉得有一条写的最好，那就是未成年人不得进入网吧，不能沉迷于网络。沉迷于网络不但会害了我们自己，也会害了我们的家人，我的身边就有这样的例子：我的同学小超，一个五年级学生，他爸爸哥三个，只有他一个男孩子，娇生惯养，宠爱一身。大把的零花钱除了买吃喝和玩具，就是扔进了玩吧。整天沉迷在网络游戏里不能自拔，和同学说话也是三句话不离“传奇”“穿越火线”，成百上千的钱都被他充了Q币。上课没心思听讲，放学没形似写作业，后来甚至发展到逃课去玩游戏。家里人特别着急，每天把他送到学校，放学来接他，他又成了幼儿园的小朋友。家里人也不再给他零花钱，怕他又去充Q币，他急得抓耳挠腮，终于有一天把手伸向了爸爸的钱包，一千多元钱又成了游戏币。爷爷奶奶爸爸妈妈苦口婆心的和他讲道理，他都理也不理。家里的钱弄不到，他又把手伸到了邻居家。
犯罪是一棵长满刺的玫瑰，外表美丽诱人，但是会让我们流血流泪。违法行为就像毒品一样，刚开始的时候，只是好奇，想尝一口，然后，又想尝一口„„慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花钱买毒品，零花钱用完了之后，就开始偷家里的钱，长大之后，就开始偷。抢别人的钱。一个人就这样犯罪了。所以我们应该远离毒品，以免触犯法律
法律是是维护我们权利的武器，更是规范自己行为的尺子。让我们从今天起，从这一刻，踏上与法共行的道路吧！
指导教师：李彩华
第7篇：法律伴我成长
法律伴我成长
久长街小学六年级四班王思熠
法律，用辨黑白，惩恶扬善的程序抓住了一个个青少年罪犯，为的是让罪犯觉悟，让未犯罪的青少年引起重视。可有些青少年却轻视法律的作用，没有真正意识到法律的重要性。据统计，在14岁至18岁的全部61人中盗窃犯罪人数为28人，占总数45.9%；抢劫为23人，占总数37.7%。
一天我偶然在报纸上看见一则新闻，陆某是一名在校生,以前在校的成绩十分优异,可自从迷上电子游戏以后,一个学期，几乎天天逃课，上课的时间不超过十几天,整天都呆在游戏厅里面打游戏,后来为了支付玩游戏的网费,竟然一时头脑发热偷盗同学家里两万多钱。后来被警方抓获。
在悔过书中,他沉痛地写道:我第一次在游戏厅玩电子游戏时,就被它那虚拟世界里的节奏、情节和色彩迷住了。从那时起此我无心上课,把钱和时间都花在游戏上。渐渐地我已深陷其中,无法自拔,为了弄到打游戏的钱,我向同学伸出了罪恶的手,最后当冰冷的手铐拷住了我的双手时,我的整个世界都沉落了,一切都凝固成了五个字“游戏结束了”。
没想到一个青少年为了玩游戏，竟然会去偷同学家的钱！作家刘青说过这样的一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”
总之，法律在我们的一生中是维护自己的权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。我们虽然还没有走上社会，但一定要走好每一步，一定把法律铭记在心，否则，有一点触犯法律，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾。法律就像一个程序，只要人们都按照这一程序运行。生活就更加安定和谐，社会经济也会更加有序发展。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！
第8篇：法律伴我成长
法律伴我成长
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”没有法律何来今天这种安定的生活。
现代的小学生需要了解法律，走近法律，有了法律我们就等于多了一道保护墙，学生没有法律，在社会当中就相当于一具行尸走肉，法律使我们迈向正义的舞台，迈向成功的舞台，迈向人生辉煌的舞台。
不久前，我目睹了一场法律的威严，它是那么的庄严，严肃，直到那一次我才深刻地体会到它的真正含义。那一个个惊心动魄的画面，令人感慨良深，青春少女为了一己之私走上了邪恶的道路，他们有的是刚刚绽开的花朵，是祖国的未来，当武警们押着他们出来的时候，他们低着头，很显然他们是多么的懊悔自责，唉，早知如此，何必当初呢？还有风烛残年的老人，也被所谓的金钱所迷惑，他们这一个个生龙活虎的例子应当能敲起我们法律的警钟，我们是否也应该作一个深刻的反思呢？我想每个人心中都应该有一扇法律的大门，只是我们没有找到适合开它的钥匙。
每个人都不可能全部掌握法律的知识，但我们要理解它的真谛----惩恶扬善、维持正义。这样我们就不会徘徊在邪恶的海洋里，想得更远一些，如果我们为了某样价值连城的东西，而欺骗了自己的良心，我想那样得来的东西也是九牛一毛，常听人说“钱乃身外之物，我想我们如果都能真正理解这句话，相信这个世界会更加美好，大多数犯罪分子往往基于自己对自己过分的自信，我们民间不是留传过这样一个故事吗？一个孩子在学校里，看到同学的一张美丽的画板，一时心痒，忍不住把它占为己有了财大气粗以为回到学会遭到妈妈的诉责，但不是这样，他的妈妈不但没有批评他，反而表扬他得了这样一个美丽的画板，并再鼓励他去偷，孩子欣喜若狂，从此一发不可收拾，见到顺眼的东西就想把它偷过来，应征了一句话：“从小偷针，长大偷天，但邪恶是永远也战胜不了正义的，纸终归是包不住火的，总有一天会东窗事发，那天他被押往刑场准备斩首示众，临刑前判官对他说：“你还有什么遗言要交待吗？孩子诚恳地说：“我的最后一个愿望，就是看到我妈妈，告诉他一个秘密，判官同意了，孩子的妈妈来后，己经泣不成声，孩子说：“妈妈我有秘密要告诉你，妈妈把耳朵贴在儿子的嘴上，谁知，儿子使出了全身的力气，将妈妈的耳朵咬了下来，围观的人个个吓得脸色惨白，大吃一禁，儿子严肃地说：“当我偷同学画板的时候，你就应该责骂我，不应该鼓励我去偷，如果说不是当初你那几句鼓励的话，我何苦能犯下如此的大罪，何苦能落得今天的下场，唉，现在己是后悔莫急了，只因一尺的贪心落得如此的下场子真是可悲可叹呀！所以说：“懂得法律对我们是有益无害的，关于上述的例子，还有很多，但中心只为了一个字“钱”，我们要知道我们犯罪，受苦的不只是我们，还有我们的家人，朋友和一切关心的人，当我们想要启动邪恶大门的时候，不妨先想一想，我们的亲人，老师，或许可以控制自己，关闭那道邪恶之门，法律是公平的，无论对于谁，只要触犯了法律，就要受到应有的惩罚，法律对于我们每一个人都有着重要的意义，尤其是在正义的一面，只要我们有着正义的精神，我相信，法律将会走进你的心扉，带给你勇气和力量，使我们充满正义，领悟人生，对法律存有一份敬佩，关键是需要我们用心去对待法律，将它看成我们的好朋友，经常去接近它，了解它。同学们，让我们用一颗真诚的心，和法律交朋友，和祖国交朋友，和祖国的未来交朋友，让法律化成一股强烈的正气，充满我们每一个人的心田，让法律更贴近人心，让每一个人都能为拥有法律而骄傲。
八洋庄小学 四年级 华亚迪
指导教师 梁庆花
