三年级上册教案_三级上册科学教案

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第三教时

教学内容：

教材第94—95页的内容“练习九” 教学目标：

1、初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。2.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。3.有根据、有条理地说明理由，培养分析推理能力。教学重点：

可能性的大小做出简单判断 教学过程：

一、揭示课题

1、上节课，我们学习了什么内容，2、揭示课题

二、基本概念的练习。

1、做练习九第1题。

认真读题，明确题目要求。学生独立完成 小黑板出示 集体交流

2、做练习六第2题。

（1）认真读题，明确题目要求。分小组交流（2）集体交流。

4、做练习六第4题。

（1）认真读题，明确题目要求。学生猜测。（2）集体交流

三、综合练习

1、做练习六第5题

（1）认真读题，明确题目要求。学生分小组合作（2）合作绘制（3）交流作品

四、解答思考题。

（1）认真读题，明确题目要求。分小组交流（2）学生汇报解决方法，集体交流。（3）独立制作（4）交流作品

五、总结

通过今天的练习，你有什么新的收获？

六、作业：练习九第3题