中班教案会动的房子

【导语】刀豆文库的会员“lilika”为你整理了“中班教案会动的房子”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。

活动目标

1、理解故事情节和角色形象特点，掌握故事中描述声音的象声词。

2、做事要细心，学习小乌龟宽容待人。

重点难点

重点：理解故事内容，掌握描述声音的象声词。

难点：做事要细心，懂得宽容待人。

活动准备

PPT课件。

活动过程

一、设疑激趣，导入活动

1、小朋友们都见过房子，你见过什么样的房子？

2、你们见过会动的房子吗？小松鼠就盖了一座会动的房子，会动的房子还带小松鼠去了很多好玩的地方，这是怎么回事呢？

二、引导提问，理解故事的线索和主要情节

1、运用PPT课件，分段讲述故事，初步理解故事内容。

出示图一。小松鼠把房子盖在了哪里？

出示图二。小松鼠被风吵醒了，一起感受大风、小风，学说象声词。房子的周围都有什么变化？它是怎么想的？

出示图三。第二天小松鼠耳边传来“哗哗哗”的'声音，你们猜它会到哪儿呢？你是怎么看出来的？模仿象声词“哗哗哗”。

出示图四。第三天小松鼠又会到哪儿呢？它看到了什么？鼓励幼儿用肢体动作和语言理解象声词“哒哒哒”。

2、引导幼儿回忆，发现小松鼠的房子会动的原因。

出示图五，会动的房子都带小松鼠去了哪些地方？听到了什么？又看到了什么？请幼儿猜想小松鼠的房子为什么会动。

三、完整欣赏，分析角色的形象特点

播放PPT，教师有感情地讲述故事，请幼儿完整欣赏。提问：

1、小松鼠的房子为什么会动？

2、小松鼠为什么会把房子盖在乌龟的背上？小乌龟发现后会说什么？它生气了吗？为什么？

3、你喜欢故事里的谁？为什么？

四、拓展想象，延伸思考

引导幼儿讨论：如果你是小乌龟，还会带小松鼠去哪里？可能会听到什么声音？引发幼儿思考想象，回教室把自己的想法画出来。