一年级数学上册教案 6和7的组成_6和7的分成与组成教案

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一年级数学上册教案 6和7的组成申榆新

教学内容：44页――45页6和7的组成教学目的：

1.认识6和7的组成。

2.通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

3.培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

教学重点：掌握6、7的组成一、引入

昨天我们学习了6和7，说一说你观察到身边有哪些事物可以用6或7来表示的二、新授

1.出示苹果和人像挂图

老师这有6个气球，我想把它分给两个小朋友(或喜羊羊)你能帮我分一分，有几种分法吗？

小组互相讨论有几种分法？说一说你是怎样分的？

学生汇报，师板书分法

2.总结分法

看到这些分法，你能发现什么？我们可以将这些分法总结成这样3种。

看到每一组，你可以想到什么？

3.7的组成刚才老师拿掉了一个气球，应该是7个，7个气球怎样分给2个小朋友的？请拿出7个学具来分分看，有几种分法？

汇报分法，师板书分法，看到每一组，还能想到什么？

三、游戏巩固

1.猜数，师左手拿几个气球，右手和左手合起来是6个，知道右手是几个吗？

2.一生出3个手指