景阳冈教案_景阳冈教案详细

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景阳冈

二、自学指导：四部曲读准理解字词

梳理文章脉络

体验精彩瞬间

品读人物魅力

据以上四个步骤，解读课文，自学课文。

三、交流展示：各组共同探究交流自学成果后分组展示，并互相补充学习。

四、延伸课堂：《水浒传》中作者还刻画了许许多多人物，请你选一个自己喜欢、熟悉的人物读读，感受作者是如何既传神又真实地塑造人物形象的。

猴王出世

一课时

学习目标：

1、认识8个生字，读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑”等词语

2、正确、流利、有感情的朗读课文

3、了解石猴出世的经过，体会石猴的性格特点。

教学重点难点

1、了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣。

2、课文时代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解这些词语的意思，读通相关句子，进而读懂课文内容。

预习指南

1、读懂课文，查找字典、资料，自学课文，理解难懂的字词并做好注释，标注出实在不理解的字词。

专题交流

1、读通课文，交流自学情况，汇报难懂的字词和句子。

2、默读，是一种很好的读书方法，不仅速度快，而且便于感悟课文内容。默读课文，想一想这篇文章主要讲了一件什么事，通过读你明白了什么。

3、品读课文，你对课文中这个孙悟空有了更深刻的认识吗？文章中那些细节描写中可以看出他的这些个性、品质特点。（感情朗读）

4、试用自己的话复述课文。

练习检测

1、有感情的朗读课文，并能够把《猴王出世》的故事讲给别人听。

2、接触了我国的四大名著，有兴趣可以读一读，也可以读其他的古典名著。养成良好的读书习惯，在日记本上写写读后感。