品社教案最美的村姑_思品最美的村姑

2020-02-27 教案模板下载本文

品社教案最美的村姑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品最美的村姑”。

最美的村姑教学目的：

1、引导学生发现现代农民的新形象、新风貌，激发学生对新农民的敬佩与热爱之情。

2、通过制订“最美村姑”的评选条件，帮助学生提高自己的辨别能力，形成正确的情感、态度、价值观。

教学重难点：通过学习，让学生形成正确的情感、态度、价值观。教学过程：

一、问题初探，激趣导入

1、板书：村姑。请一名学生说说“村姑”是什么意思。（在农村居住或来自农村的女士。）

2、小组讨论：用一个词语来概括你眼中的村姑。（小组讨论完毕，派代表写在黑板左侧。）

二、对比探究，引发疑问

1、听歌曲，看歌词《乡里妹子进城来》（第一、三段）

2、师小结：这是二十多年前流传很广的一首湖南邵东民歌，歌词里的“乡里妹子”就是指的“村姑”。（播放图片）那时候的农村，贫困现象很突出，农民的生活水平和文化水平都很低，所以，“村姑”就成了落后、丑陋、无知、愚昧的代名词。过渡：二十多年过去了，现在的农村又是什么样子的呢？

3、欣赏现代农村生活视频。

师：生活在这样现代化新农村的“村姑”还会是落后、丑陋、无知、愚昧的代名词吗？那“村姑”可能变成什么词语的代名词？

过渡：今天，我们就要从这么多美丽、时尚、聪明的村姑中，选出一位最美的村姑。（完成课题的板书）

三、实践探究，端正观点

1、出示第54界世界小姐总决赛的评选条件。思考：我们的“最美村姑”能不能依照这个标准来评选？为什么？

2、小组合作制定“最美村姑”的评选条件。

3、小组汇报。

4、简介全国道德模范事迹及教材中人物的事迹。

师：我的心中也有几位“最美村姑”，请同学们猜猜这几位“最美村姑”的入选条件是什么。

5、师生交流小结：她们的美，美在心灵，美在精神，美在品行。师板书：热爱劳动、自强不息、助人为乐、善良正直„„

6、欣赏完整版《乡里妹子进城来》

师：二十多年前的那首《乡里妹子进城来》早就唱出了“村姑”的最美。

四、拓展延伸，升华情感

1、课堂小结：在农村，不仅有最美的村姑，还有最帅的村哥，最棒的村民„„就看你能否发现他。希望同学们课后能收集一个你喜欢的村民的小故事，我们下次课的内容就是“村民事迹报告会”。

2、配乐朗诵。

师：我来自树木岭小学，在我们学校百分之九十的学生都来自农村，他们从不认为自己与城里孩子有什么不同，从不否认自己来自农村，他们热爱着自己的故乡，热爱着自己家乡的一切。他们知道我要来上这样一节课，就录了一段视频送给同学们（播放视频）。希望你们和他们能多多联系，也欢迎城里的孩子们到他们的家乡去做客。

第54届世界小姐总决赛--世界小姐选美标准

世界小姐选美活动始于1951年。经过半个多世纪的发展，现在世界小姐的评选以促进世界和平、树立杰出妇女榜样和帮助饥饿、残疾儿童为主要宗旨，选拔才貌双全和充满爱心的健康丽人。

每年春季，世姐组织机构委托各国和各地区有关机构选出自己的代表。总决赛前1个月集中在举办地，通过城市巡游、才艺表演、沙滩秀、总决赛等活动决出最后的冠亚季军及单项奖。

世界小姐的评委由文化界、演艺界、前世姐等众多的国际知名人士担任。评委们会留出1天时间，面试每位选手，并分别记录和挑选出十佳。评判标准第一部分是美丽、风度和魅力，第二部分是才艺、姿态和个性，第三部分是体形和举止。实际上，评委们并不是寻找具有最佳体形的最美丽女孩，而是寻找那些拥有才艺和个性的最美丽女孩。

总决赛的评判内容如下：

一、美丽考评

（1）身体健康情况

（2）身材、体形、体态

（3）头发皮肤及五官状况

（4）镜头表现力

（5）总体体态的和谐程度

（6）形体表现力

（7）肢体协调性

（8）彩妆妆容

（9）才艺表现

二、智慧考评