5.2 6和7的组成教案_6和7的组成教案

5.2 6和7的组成教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“6和7的组成教案”。

远成文化《课时掌控》《动感课堂》《畅优新课堂》

5、6—10的认识和加减

【课题】第二课时：6和7的组成【学习目标】

1、熟练地掌握6和7的组成。

2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。【学习重点】掌握6和7的组成。

【学习难点】初步培养学生的类推能力 【学习准备】小棒7根，小圆片7个 【学习过程】

【

一、复习旧知】 课件出示图片

图中的鱼缸中各有几条鱼？哪个多哪个少？ 指名回答

【

二、探究新知】

1、教学6的组成。

①把6个小圆片给涂上2种颜色，可以怎样填？ 打开书第41页。在书上给小圆片涂色，教师巡视。（教师可以指导学生有顺序的涂色。）

②让学生结合自己涂的小圆片，完整填出6的组成。③指名回答，教师板书。

2、教学7的组成。

问：将7个小方块分成两堆，有几种分法呢？ ①学生动手操作。

②小组内讨论，有几种分法？

③学生反馈，教师板书：7 7 7

/ / / 6 1 5 2 4 3 问:我们看到了每一组,还能想到什么? 【

三、练习提高】

1、填一填

2、再画几个○就是7个？请你接着画

3、完成练习九的第4题。【

四、总结梳理】

在今天的学习中你有哪些收获？

远成文化《课时掌控》《动感课堂》《畅优新课堂》

【

五、板书设计】

6和7的组成6 6 / / / 5 1 4 2 3 3 7 7 7 / / / 6 1 5 2 4 3