中预班开学第一课班会教案_开学第一课班会教案
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“走进初中，享受学习”开学第一课主题班会教案
虹口区教育学院附中 中预（1）班 王君
教学目标
１、说说假期里的见闻、感受和想象，对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容，让学生畅所欲言暑假的生活。
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力，从而产生对学习的喜爱之情。
3、让学生对初中的生活有所了解并对初中的学习生活提出要求与希望。
教学过程
一、回顾假期，乐趣无穷
1、师：今天，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢？
2、孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
新学期的第一节班会课上，我首先以“回顾”为题，让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟„„
二、畅谈不同，展现初中
1、对学生提出问题：你认为初中的生活与小学有和不同？谈谈你的看法。让学生畅所欲言，并且了解学生们眼中的初中是怎么样的？
2、教师展现什么是中学并且知道学生如何尽快融入中学的生活。
三、学习习惯，牢记心间
同学们说的都很好，老师相信大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢？
1、规范学习习惯（听、说、读、写、问、想）。
2、在黑板上写下一个“聪”字，引导学生看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 上课时，大家要带上这四件法宝：
带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。
带上“口”——要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。带上“心”——、要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。
3、学习从“老师背着走”到“自己学着走”
四、没有规矩，不成方圆
1、用故事引导出，没有规矩不成方圆的准则。
2、对学生们提出从行为规范、纪律和卫生三方面的要求。
五、集体荣誉，相亲相爱
1、提出问题：什么是集体，让学生对集体有一个概念。
2、我们能为集体做什么？让学生明白每个人都是集体的一份子，不应该妄自菲薄，也不应该骄傲自满。
六、结束语
开学的几个星期我们往往会发现有的学生上课总显得散漫、慵懒、甚至疲乏，这些学生或许还迷恋在假期的欢乐中；或许沉浸在开学的新奇、激动之中。大多数学生的学习状态还没有调整到最佳的状态，这势必影响开学初的课堂教学质量。为此，本学期我改变了以往第一节课就上新课的形式，采用谈话、交流的形式激发学生的兴趣。一节课下来，学生的学习积极性得到激发，情绪显得分外的高涨。“良好的开头是成功的一半”由于新颖的方式被学生所接受，师生间的关系从第一天就得到进一步的融洽，教师取得了学生的信任是最好的回报。这为师生的共同学习找到了保证，学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。愿大家在虹教附中这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！
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