防火,从我做起教案_防火从我做起教案
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小学生消防安全教育课教案
一、教学目标 魏县实验学校 张兰兰
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、教学时间：一课时
三、教学过程：(一)引入
1．师:出示课题，引出关键字火。
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。火对于我们的生产生活有很重要的作用，火都能为我们做什么呢？（同学举手回答）
2.同学们回答完毕，师出示图片。（比如烧烤，照明，取暖等等）3.师：但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）
4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法。不能让无情的火夺取我们的健康甚至生命。
（二）谈话导入。
1、师：防火对于我们十分重要，在我们生活中存在哪些火灾隐患呢?（请同学们思考一下并举手回答）
2、等同学们回答完毕，师总结哪些地方存在火灾隐患。（如烟头，蜡烛等等）
3.游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
（三）、画消防标志
师：除了防火之外，我们还需要学习一些消防标志，下面请同学们画一画你知道的消防标志。并让同学们到黑板上展示和讲解。
（三）谈话导入。
师：防火很重要，但是一旦发生火灾，掌握一些消防知识非常有必要。那么发生火灾之后我们第一时间应该干什么呢？
生：打报警电话119 师：(出示报警歌，）是的，那打报警电话我们需要注意哪些事项呢？请大家从报警歌里找一下信息)生：举手回答
师总结：(1)牢记火警电话119。
(2)报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。2.师带同学们打着节拍读报警歌 3.角色扮演报警119 老师扮演消防队，生扮演报警人员。（然后让同学们两两一组练习报警）
（四）、谈话导入。师：除了报警知识以外，还需要学习一下逃生知识。(让同学们各抒己见说说遇见大火如何逃生)师：出示逃生方法图片（如火场求救法、绳索自救法、弯腰捂鼻法等等）
（五）、游戏消防操
师：老师把刚才这些消防知识融入到消防操之中，请大家把这些消防知识永记心中。
师出示消防操视频，同学们跟着表演。
（六）、观看各个学校的逃生演练。
让同学们模仿做逃生姿势。(如同学们弯着腰，用湿毛巾捂着口鼻逃生)
（七）、师总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。平安的成长。播放《平安歌》让同学们在平安声中以逃生演练的方式到操场集合。
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