学校教案检查制度_免费学校教案检查制度

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学校教案检查制度

为切实提高教育质量，加强教师的备课质量，特制定教案检查制度如下：

一、教案书写及上交要求：

1．每个学科的教案必须附有详尽的教学进度、教材分析、教学计划。

2．教师备课必须与教学进度同步。

3．每个教案教学课时、教学要求、教学流程及反思等齐全。

4、学校听课结束上交本节教案。

5．对新任教的学科、新教材，必须备新详教案。

6．本学科教龄在五年以上的教师，有详细教案且教材没变的教案，可在原基础上进行补充、修改(最好用不同颜色的笔)，如无补充修改者，教案质量考核作降级处理，7．对年龄在45年以上(包括45年)的教师，教案可上交略案，带课教师教案每学期上交两次。

二、教案检查方式：

1．教务处将不定期对任课教师的教案进行检查。

2．期中、期末定期检查。

3．随机听课的教案检查。

三、教案等级评定方法：

1．A等教案：

①教案数与实际上课数相等。

②教案书写规范，每个教案均有教学时间、教学目的要求、重点难点、教学过程、作业布置等环节齐全，新教师需备详案。

③第二次使用的教案，但已作较大篇幅的修改。

④教学进度符合教学计划。2．B等教案：

①教案数与实际上课数相差10%以内。

②教案书写不够规范，教学目的要求、重点难点、教学过程、作业布置等环节欠缺较多。

③教案中的教学时间及内容与教学计划不相符。

④多次重复使用的教案或第二次使用未作修改的教案。

⑤有从网上下载，又不作修改，脱离学情的教案。

3．C等教案

①教案数与实际上课数相差30%以内。

②教案书写很不规范，几乎无教学目的要求、重点难点、教学过程、作业布置等环节。

③教案中的教学时间及内容与教学计划严重不相符。

④大量从网上下载，又不作修改，严重脱离学情的教案。

4．D等教案

① 无教案或拒绝上交的教案。

四、教案的评定

1、教导处、年级组长、教研组长成立评定委员会，对教师的教案做出评定，记录在册。

2、每学期学校根据公示的评定结果，纳入绩效考核。注：未经事宜讨论后解释。