一年级巨人作文教案_巨人作文教案
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一年级巨人作文教案
2014年3月15日
巨人作文：陈欣
课题：春天来了
一．教学目标
1.通过对图片的观察，写出一段合理的文字。
2.学习西恩文章的基本顺序，让画面变“静”为“动”，使读者读后身临其境。
3.写出文章的基本顺序。
二．教学重难点
1.培养全方位、多视角地观察能力。
2.根据图画内容写出一个顺序合理的段。
3.学习说话的条理性，让文章有顺序。
三．教学流程
（一）谈话导入
1.同学们，我们一年有几个季节？（四个季节）分别是哪四个季节？（春夏秋冬）你们喜欢什么季节？（冬天）为什么喜欢？（下雪）冬天过后是什么季节？（春）春天有什么呢?那么我们今天就来学习写春天的作文。板书：春天来了。
2.同学们喜欢春天吗？喜欢春天的什么？请同学们分别来说一说，同时用上我们的句式：
我喜欢春天的____________,因为__________。
（二）引入主题，自主探究
同学们都分别说了那么多的春天的事物，那么春天一定是一幅美丽的画面。那我们就来看看P11页的这幅图，说一说你在图上看到了什么，用我们的句式说：
我在这幅图上看到了___________，他们告诉我_________。（青山，河水，小草，柳树，桃花，迎春花，大雁，燕子，蓝天，白云）
刚刚同学们都分别说了自己在图上看到的景物，老师要求同学们要按照一定的顺序来看图回答问题。同学们可以先看远处，在看近处，我们按照“从远到近”的顺序，把刚才的景物有调理的说一遍。
老师示范:我看到了远处有几座高山，山下有两颗开满花的桃树，桃树的前面有一条小河，河两岸种着金黄色的迎春花。
接下来请同学们自己来照着老师的例句说一说。最后老师还有几个问题：1.图片上的天气怎么样？ 2.花、草、树、河水分别有什么变化？3.大雁和小燕子在干什么？请同学们分别来说一说。
我们已经把这幅图里面的信息都给他真理好了，那么我们接下来就要把这些信息用到我们写的作文里面。
春天来了，天气_____，阳光____。远处，青山______。山脚下________。近看，小河_______。河两岸_______。柳树______。大雁______。小燕子_______。春天真是_____。
（三）课后练习处理。
课后练习采用学生先做，然后老师讲解，批改，订正的顺序处理。
注：黑体字为板书内容。
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