奥斯维辛没有什么新闻渗透德育教案_奥斯维辛没有什么新闻
奥斯维辛没有什么新闻渗透德育教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“奥斯维辛没有什么新闻”。
《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计
一、教学目标 1.知识与技能目标:
掌握新闻的内容要素和结构特点;理解作者独特的写作视角,把握作者的情感。培养学生准确、快速捕捉信息的能力及新闻写作的能力。2.过程与方法目标:
通过对文章重点句式的分析,体会文章中对比反衬的写作手法,感受新闻中记者的感受情倾向.3.情感与价值观目标:
把握文章所蕴含的情感和深远内涵,正确引导学生的情感价值观:正视历史,正确理解法西斯的罪恶,不要忘记历史,珍惜现在和平安定的生活。
二、教学重难点
1.教学重点:
引导学生正确理解法西斯的罪恶;培养学生对文章重点句式的把握。2.教学难点:
正确引导学生的情感价值观:正视历史,正确理解法西斯的罪恶,不要忘记历史,珍惜现在和平安定的生活。
三、教学过程
(一)课程导入
这里是一座平静的小镇,也曾经是最恐怖的死亡工厂;
这里见证着人性的堕落,也凝结着一个民族的苦难;
这里是人类历史无法跳过的一页,这里是奥斯维辛。
(利用多媒体工具展示一些见证奥斯维辛集中营罪恶的图片和文字,烘托气氛,让学生先动情,为课文讲解奠定感情基调,帮助学生更准确的把握作者的情感。)
(二)历史回放
奥斯维辛(Auschwitz)集中营: 奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日,德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营,整个集中营占地面积达40平方公里。这里壁垒森严,四周电网密布,内设哨所看台、绞刑架、毒气杀人浴室和焚尸炉, 包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营,其中犹太人最多,达250万。
(三)整体感知
各位同学,这篇课文是一篇新闻稿。我们之前讲到新闻稿有五个重要的组成部分,即新闻五要素:时间、地点、事件、当事人、原由。导学稿中已经要求同学们下去寻找课文中对于新闻五要素的体现。
(参考答案)
时
间:
1958年
地
点:
波兰布热金卡奥斯维辛集中营旧址
事
件:
参观奥斯维辛集中营旧址
当事人:
记者在内的参观者和讲解员
原
由:
“只有一种非写不可的使命感”
(三)合作探究
下面我们对这篇课文进行更深层次的分析。请各位同学看到我们在导学稿中列出的前三个问题,现在,请各小组的同学10分钟的时间讨论一下这三个问题,请小组长把讨论的结果记录下来,再由本组的一位同学向我们展示。
1、作者为什么会说“最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。”?
明确:奥斯维辛是黑暗的,是恐怖的,是没有生机的,这里不可能会有明媚的阳光,不可能有婆娑起舞的白杨树,更不可能有追逐嬉戏的儿童。作者在这里正是运用了反衬的手法,运用战后集中营明媚的阳光和美丽的风景,反衬当时奥斯维辛集中营的黑暗和恐怖。(板书:集中营的恐怖)
2、“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。”这句话的描写有什么作用?
明确:毒气室和焚尸炉原本是奥斯维辛的死亡之地,在这里绝对不可能会有生机的存在。而一切尘埃落定之后,在这片死亡之地又一次盛开了生命之花。所以,无论法西斯采取怎样残忍的种族清除手段,顽强的人们也必将在这个世界以永恒的生命力发展下去。(板书:生命的永恒)
3、“在奥斯维辛,没有新东西可供报道。这里天气晴朗,绿树成阴,门前还有儿童在打闹、嬉戏。”思考一下,结尾的环境描写有什么作用? 明确:法西斯被推翻过后,奥斯维辛小镇又一次恢复了往日的宁静和祥和。阳光明媚,绿树成荫,孩子们又能够无忧无虑的玩耍,和平的气息温暖着世界的每一个角落。所以,和平才是这个世界最美好,最可贵的。(和平的可贵)
4、请各位同学思考一下:作者两次提到“在奥斯维辛,没有新东西可供报道”新闻最讲究真实性和时效性,既然没有新东西可供报道,那作者为什么还要写?
(渗透德育:勿忘伤痛,保卫和平)
明确:作者在这篇文章中除了强烈控诉对法西斯的残暴之外,更多的还是在呼吁人们不要忘记历史,不要忘记战争带给人们的创伤。任何的战争都是残酷血腥的。托尔斯泰曾经说过:战争的形象是流血、痛苦、和死亡。战国时期,秦国大将白起长平之战坑杀赵军俘虏四十万人!项羽入主咸阳后屠杀咸阳百姓三天三夜,以致士兵斩刀卷刃!更不用说让我国人永世铭记的南京大屠杀!作者写这篇新闻更深刻的意义就是希望全世界的人们不要忘记战争带给人们的无尽伤痛,珍惜眼前的和平。(板书:勿忘伤痛,珍惜和平)
说到这里,我想到了去年发生的一个重大新闻事件:11月14日,法国巴黎发生连环暴力恐怖袭击,已致150多名无辜群众遇难!策划、组织实施本次连环恐怖袭击的ISIS是一个号称“伊斯兰国”的国际极端恐怖组织,他们打着领导整个穆斯林世界的名义,在全球各地发动了多起恐怖袭击,破坏当今世界和平发展的时代旋律,导致数百万叙利亚人民被迫离家逃难,更有无数的无辜百姓惨遭杀害。包括之前在我国发生的“3·1昆明火车站暴力恐怖案”在内的多起恐怖袭击都与他们有着千丝万缕的联系。
如今的和平社会是我们的无数革命先烈用他们的热血和生命换来的。和平可贵,我们要珍惜现在的和平,我们更要坚决保护和捍卫我们的和平!齐读:《和平之唤(节选)》 罪恶的战争
永远地安息吧
我们呼唤和平,我们拥抱和平
我们渴望着一个平静美丽的新世界
当人类和地球
不再呻吟的时候
我愿意
流尽我所有的血和泪
化作一条和平的小溪永远安详地流淌
1944年,在纳粹的一个集中营中,关押着一个活泼可爱的小女孩和她的妈妈,有一天,他的妈妈被杀害了,小女孩哭泣着问,我的妈妈到什么地方去了,人们含着眼泪告诉她,你的妈妈去寻找你的爸爸......
编写教案需要充分考虑学生的实际需求和学习特点,合理调整教学策略。合理安排教学步骤是编写教案的重要环节。编写教案是一项需要耐心和细心的工作,希望大家能够认真对待。奥斯......
教案是指教学者为实施教学活动而准备、编写的一个详细的教学计划。它具有指导教学的功能,能够使教师在教学过程中更有条理、更有针对性地进行教学。教案是教学的重要组成部分......
教案能够帮助教师合理规划教学活动,有序推进课程进度,提高教学效果。教案的编写要遵循教学大纲和教材要求,保证教学内容的完整和系统性。希望这些教案范例能够对大家在编写和实......
读《奥斯维辛没有什么新闻》有感 几日前细细的阅读了《奥斯维辛没有什么新闻》 ,给我的感觉只有震撼,只有悲哀,只 有无奈。 即使是同样的题材,文笔的好坏也可以影响读者的情感,好......
