A let1599s talk教案_smalktalk单元教案

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Unit 5 Let’s eat part A let’s talk

教学目标：

1、会听、说、认读单词juice, egg, bread。

2、会用I’d like some…表达自己想吃的食物。

3、会认、读Here you are.Have some bread, too.教学重点：

1、表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I’d like some…

Have some…

2、会认读Here you are.Have some bread, too。教学难点：

Here you are.的读音。教学准备：

1、教师准备egg, juice, bread的单词卡。

2、教学光盘。教学过程：

1、热身、复习(Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。

此次日常口语会话之前，教师提示学生使用句型I have…和Here you are.2、呈现新课(Presentation)(1)请学生猜谜语，引出苹果，再渗透复数概念和some的读音指导与意义了解。(2)some对不可数名词，如饮料等单词的搭配使用渗透：some milk，some juice…(3)let’s chant总结some的用法。

3、趣味操练(Practice)(1)情景创设，小朋友们到puppy’s restaurant 就餐，引出主要句型 I’d like some…please.及回答：Here you are.(2)分角色操练I’d like some…please.及回答Here you are.(3)pair work.给学生提供句型及图片，让学生小组操练。(4)memory storm(头脑风暴)(5)引出I’m hungry.Have some…too.(6)游戏—滾雪球(7)课文操练

（8）let’s act.Homework(1)设计自己的早餐食谱.(2)让学生以小组为单位，4—6人一组，每人向大家介绍自己想吃的食品。