土著印第安人音乐教案_小班音乐寻找印第安人

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土著印第安人的传统音乐

【教学目标】

知识与技能：能认真聆听与体验拉丁美洲的音乐，感受其丰富多彩的艺术魅力及风格特点。

过程与方法：在听赏、体验的基础上，能积极参加小组讨论，归纳、总结拉丁美洲音乐的风格特点，扩大自身的音乐视野和知识面，了解尊重世界多元文化。

情感态度价值观：能记住那些极有特色的乐器音色；感受拉丁美洲绚丽多姿的歌舞特点。【教学重难点】

能基本说出拉丁美洲的音乐风格特点。【教学过程】

播放拉丁美洲音乐渲染气氛，学生走进教室。

一、设问与回答方式导入

1、这首歌曲有什么特点？（节奏强烈、热情奔放、富有感染力）

2、你们喜欢这首歌吗？这首歌曲和我们平时听的歌曲有什么不一样啊？具有哪种音乐的风格特征？（教师启发、引导学生得出结论：具有拉美音乐风格特征）

二、引出课题：土著印第安人的传统音乐

1、由教师简略介绍土著印第安人的生活特点。

教师归纳：在广阔的拉丁美洲，风土，人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种不同的样式，除了在人种方面，原住外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混，所以可以说多元混合型文化是这一地区文化的最大特点，音乐文化非常丰富，大体上可以分为三大类：印第安人音乐，拉丁美洲民间音乐和黑人音乐。

三、讲授新课：

（一）观看图片聆听《飞逝的鹰》秘鲁印第安民歌。

下面我们就一起来欣赏一下这首作品

思考--这段音乐的情绪是怎样的？描写了怎样的场景？土著印第安人的生活方式？（乐曲旋律优美，气势雄浑，表现了印第安人在集会之后，临行时告别的情景。每件乐器仿佛代表一个人，他们相互告别，依依不舍。打猎为生。）

（二）赏析芦笛曲《鹰》： 乐曲特点：

乐曲具有浓郁的拉丁美洲民间音乐风格，旋律动听。该曲由两个乐段构成，旋律流畅。表现了鹰在高空中盘旋、悲鸣并展翅高飞。

（三）欣赏图片感受现代印第安人的生活。

在现在美国西部──从俄勒冈州到墨西哥北部，从太平洋海岸区到落基山东边──散居着沙漠文化的印第安人，以狩猎及采集果实为生，但已有原始农业技术发展。

印第安民族可以说是世界上最好客的民族，他们正直朴实、勇敢、慷慨大方，可以称得上是世界上道德最高尚的民族。正直、朴实、刚毅、勇敢、感情丰富、温柔、谦和、说话算数、忠厚老实、慷慨大方，可以称得上是世界上道德最高尚的民族。

如果你在你的印象中，印第安人还过着原始的生活，那你就错了，来看看如今的北美印第安部落人民生活是什么样的吧.小结：

今天你有什么收获？