语文园地六预习教案_语文园地六教案

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语文园地六

第一课时(预习课)

学习目标:

1.熟记词语盘点中的词语。

2.进行学前预习,为下节课学习做准备。了解预习方法。自主学习: 预习任务(可在家独立完成,不会做的记得用红笔标记。)

1、自学“词语盘点”中的词语,达到听写程度。

2、学习“我的发现”。①朗读这些句子。

②说说你发现了什么?

③将加点部分换成意思相近或相同的的词语,再读一读,你会发现什么?

④试说几个像这样的句子。

3、学习日积月累

①读通读顺句子,纠正字音。

②标出不理解的词句。

③找出这些诗句的共同特点。

④熟读成诵。

4、展示台

围绕本组专题“走进田园,热爱乡村”为内容,准备将自己对田园美景、乡村生活感受展示交流。展示提升:

一、拼一拼,写一写,可要把字写的美观哦!

zhuāng shì guī cháo hé xié yún tián()()()()mì shí shuài lĭng péng jià cán sāng()()()()dǎo yī qiáo jiàn hú pàn xiāng qiàn()()()()

二、词语盘点。

1.在括号里填上合适的词语。

()的麦哨()的风景()的麦叶

()的原野()的野草()的细汗

()的光芒()的牧场()的脸蛋 2.把下列词语补充完整。

()起()落 辽阔无()()然自得

()肥()壮 极目远()()苞初放

三、请你先写出句中划线词语的意思,再写出句子的意思。1.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

未解: 供: 傍: 2.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

遍: 川: 子规:

四、按要求写句子。

1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)

2.人们进入梦乡。(扩写句子)

3.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲的散步。(修改病句)

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