仁爱英语八年级下Unit7 Topic2 Section A 教案_仁爱英语八下教案

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仁爱英语八年级下Unit7 Topic2 Section A 教案

七年4班 吴惠恋 2013.05.08

一、教学目标：

本课是仁爱版英语八年级下Unit7 Topic2的第一部分。根据教材内容和学生的实际情况，我拟定了以下教学目标：

1、知识目标：

A、掌握重点词汇：cut、fry、add等词的用法。B、学习以whether引导的宾语从句。C、掌握表示顺序的副词用法。First„Next„Then„Finally„

2、语言目标：培养学生运用英语描述制作炒饭的过程。

3、情感目标：培养学生勇于实践，不怕困难、永保乐观的探索精神。同时，增强学生尊重长辈的意识，树立团结互助的思想。

二、教学重难点：

1、宾语从句的应用。

2、制作炒饭的程序。

三、本课设计的教学理念：

新课程强调“课程是经验”，本课紧紧围绕着“How to make fried rice”这一主题，让学生积极体验和参与，大胆实践，形成积极的学习态度，达到学以致用的目的。通过对话的学习与实践，进一步学习体验煮面条的过程。通过小组活动，使学生在心智发展的同时，在情感上也能逐渐成熟起来。

四、本课教法分析

本课我采用了直观教学法导入新课。比如：呈现fried rice的图片引入新课。此外，在教学过程中通过任务型教学“来实现”为用而学，用中学，学了就用的理念，充分发挥学生的主动性各创造性，以交流与合作的学习方式，实现任务目标，让学生感受成功，学会独立思考的良好习惯。培养热爱劳动，珍惜劳动成果的良好风尚。

五、教具：投影仪、录音机、实物、图片等。

六、教学过程：

Step1.Review T: Do you still remember Daniel Igali? In Topic1,we now he wants to build a school for his village.Kangkang and his clamate plan to have a food festival to raise money for him.Now Kangkang is learning to make fried rice(fried rice的图片)，Today we will learn Section A,Topic2.Step2.Presentation 1.Group work: Talk about the ingredients of cooking fried rice.2.Pair work: Read 1a and answer the question: How to make fried rice?

Step3.Consolidation 1.Work alone.Finish 1b.2.Listen to 1a and read after the tape.Pay attention to the pronunciation and intonation.Then find out the difficult points.Step4.Practice 1.Work alone Read the instructions for cooking noodles carefully and fill in the blanks with the proper forms of the given words.Pay attention to the uses of adverbs.Then do 2b.2.Listening practice Listen to the paage carefully and choose the best answers.Finish 3.Step5.Project Write a short paage about how to make fried rice with your own words.