小学生法制教育读本教案高年级_小学生法制教育读本

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青少年法制教育读本 小学版（高年级）

教案

寨里河镇中心小学

班 级

任课教师

第一课 我是国家小公民

教学目的： 使学生懂得：公民、国籍、未成年的概念及意义，理解《未成年保护法》等法律对未成年的保护，法律面前人人平等，任何人都没有特权，人人要争做合格的中华人民共和国的小公民，遵守法律。

教学重难点：

重点：提高学生对法律重要性的认识，使学生明白法律是人们的行为准则。

难点：法律面前人人平等。教学过程：

（一）我也是名小公民

1、公民概念

2、《宪法》规定公民的权利义务

（二）我的国籍是中国

1、国籍的含义

2、法律对国籍的规定

（三）我是未成年

1、未成年的定义

2、《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》等 教学反思：

1、让学生对《宪法》有一个基本了解，知道公民的具体含义。

2、知道国籍的定义，了解中国国籍及其作为中国公民应该享受

2、《宪法》规定公民有劳动的权利和义务，有休息的权利，有受教育，有进行科学研究、文学研究的权利

3、公民必须依法行使权利，不能滥用权利。教学反思：

1、了解《宪法》规定的公民享有的基本权利，但是要注意公民必须依法行使权利，不能滥用权利。

2、初步认识公民的言论权、出版权、宗教信仰自由，人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯的权利。

第3课 公民义务与责任

教学目的： 使学生懂得：维护公家的统一和民族团结，是全国人民的最高利益和共同意愿；公民有维护国家统一和民族团结的义务，这是《宪法》规定的；公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务；公民有纳税的义务。

教学重难点：

1、维护国家统一和全国各民族的团结是公民应尽的基本义务。

2、任何公民不能牺牲国家利益来换取个人好处，否则必将受到法律的严惩。

3、依法纳税是公民的基本义务，未成年人作为国家小公民，也可能成为纳税人。

教学过程：

受到法律的严惩。

3、依法纳税是公民的基本义务，未成年人作为国家的小公民，也有可能成为纳税人。

第4课 父母抚养是义务

教学目的： 父母作为监护人，要承担很多职责；父母或者其他监护人有虐待行为的，法律可剥夺其监护资格；父母有管教子女的权利。教学重难点：

1、父母与子女的关系，不因父母离婚而消除。

2、虐待是家庭中父母或者其他监护人违反监护责任的恶劣表现。教学过程：

一、父母离婚义务在1、《婚姻法》规定，父母与子女的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父母直接抚养，仍是父母双方的子女，离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。

2、父母作为监护人，要承担很多职责。

二、打骂虐待不合法

1、虐待是家庭中父母或者其他监护人违反监护责任的恶劣表现。

2、虐待主要表现为各种对身体和精神的折磨，并且是一贯性的行为。

3、父母有管教子女的权利。教学反思：

1、财产权是公民的基本权利，未成年人也可以通过合法的途径获得财产。

2、属于未成年人独立拥有的财产主要有：压岁钱、生日礼物等，继承的所有财产，稿费、表演费等收入，16周岁以上的未成年人打工所得的收入等。

三、参与权利受保护

1、参与权的含义。

2、同学们有权对家庭事务发表意见，尤其是家庭中影响我们生活的事项。

3、父母应当允许孩子发表意见，尊重孩子的参与权。教学反思：

1、现实生活中有些人不懂得尊重未成年人的隐私权，偷看未成年人的日记、信件等现象都属于侵犯未成年人隐私权的违法行为，必须予以制止。

2、未成年可以通过合法途径获得财产，同学们在行驶财产权时应该主动与父母商量，征求父母的意见。

3、家长应该尊重未成年人的参与权，同学们有权利对家庭事务发表意见。

第6课 学校保护助成长

教学目的：

1、每个公民都应当平等享有受教育权。在孩子们成长的过程中，应该学会尊重他人，平等对待他人，尽力帮助残疾人。

2、未成年人也有人格尊严，并且受法律保护。任何人都有维护自己人格尊严的权利，也有义务尊重他人的人格尊严。

3、老师不能体罚学生或变相体罚学生，体罚学生严重上海了同学们的身心健康，体罚学生造成伤害要负法律责任。

第7课 遵守交规保安全

教学目的：使学生懂得：

1、交通规则是人身安全的保障，不仅开车，骑自行车的人要遵守，行人也要遵守。

2、骑自行车上路也要遵守法律。教学重难点：

1、不仅仅是开车、骑自行车要遵守交通规则，行人也要遵守。

2、知道交通信号灯的指示信号。

3、骑自行车需要遵守的交通规则。教学过程：

一、横过马路要注意

1、交通规则是人身安全的保障，也是维护公共交通秩序的需要不仅开车，骑自行车的人要遵守，行人也要遵守。

2、同学们过马路时，没要按照交通信号灯的指示通行。

3、讲解交通信号灯的指示信号。

二、骑车上路守交规

3、个人信息的主要内容。

二、虚拟世界不沉迷

1、沉迷网络会消磨人得意志，还有可能滋生不良行为，甚至会引发犯罪。

2、建议每天上网时间不要超过两小时，上网时，要有良好的心态、正确的做法。

3、要利用网络开拓视野、增长知识，有节制的上网，不要沉迷于网络的虚拟世界。

三、社会网吧不进入

1、法律禁止未成年人进入网吧。

2、让学生了解各部门联合发布的《全国青少年网络文明公约》。

3、了解《全国青少年网络文明公约》的基本内容。

教学反思：

1、网络是我们学习交流的工具，我们在利用它增长知识，开拓视野的同时，也要增强安全知识，不要给坏人可乘之机。要随便的向网友透漏个人信息。

2、要利用网络开拓视野、增长知识，有节制的上网，不要沉迷于网络的虚拟世界。

第9课 灾害面前不慌乱

教学目的：让同学们知道地震来临时的保护及逃跑措施。了解用火的安全知识，发现火情时的急救措施。了解溺水的原因及急救措施。

11、使学生懂得，小偷小摸的行为侵犯了他人的财产权利，未成年人只有从小远离不良行为，才能有效预防犯罪。

2、同学们要做到不贪、不占、不要，不为小便宜诱惑，不该得的利益不占，不是自己的东西不要。

3、吸烟、喝酒会对我们的身心健康造成严重的危害，同学们要远离烟酒。

教学重难点：

1、让同学们知道，冰冻三尺非一日之寒，从小远离不良行为。

2、要同学做到不为小便宜诱惑，不该得的利益不占，不是自己的东西不要。教学过程：

一、小偷小摸危害大

1、小偷小摸的含义

2、小偷小摸侵犯了他人的财产权利，是违法或犯罪行为，且容易助长人们不劳而获的贪婪心理。

3、“冰冻三尺非一日之寒”，未成年人只有从小远离不良行为，才能有效预防犯罪。

二、贪小便宜要不得

1、贪小便宜的人看似多占了一些东西，但他们却失去了一种可贵的品质——诚实。

2、爱贪小便宜得人一旦养成了坏习惯，就会禁不住诱惑，容易从贪小便宜发展为贪大便宜，甚至走上犯罪的道路。

3教学重难点：

1、要通过社会、学校、家庭、法律的共同保护，让孩子们健康的成长。

2、不能向未成年出售有害的书籍、烟酒等。教学过程：

一、公共设施的免费和优惠开放

1、同学们应当到能够开拓视野、增长知识、有益身心健康的场所参观。如博物馆、图书馆、天文馆。

2、很多的公共设施免费、优惠的开放。

3、同学们多去有益身心健康的场所，远离不利于我们成长的场所。

二、不能向未成年人出售的出版物

1、每年的4月23日为“世界读书日”，其设立的目的是希望散居在世界各地的人，都能享受阅读的乐趣。

2、未成年只有多读书，读好书，从中汲取科学文化知识，才能够健康茁壮的成长。

3、同学们应多读好书，自觉远离不健康的信息。

三、不能向未成年人出售烟酒

1、《未成年人保护法》规定，禁止向未成年人出售烟酒。

2、同学们知道烟酒会危害健康，还会诱发不良行为，所以我们一定要远离。

四、未成年人不能去的场所

1、营业性舞厅、网吧等，提供的服务内容不适合未成年人参与，有可

52、报复是一种不健康的心理状态，拥有报复心里的人，对别人有一种戒备和防范心里。

3、报复不是解决问题的根本方法和正确途径。

4、同学们与人发生矛盾时，应该心平气和地进行沟通，互相理解、互谅互让、团结友爱，不要因为一点小事大动干戈，以免造成更严重的后果。

二、未成年人保护委员回来维权

1、向学生们介绍专门保护未成年人的机构。

2、“12355”青少年维权公益热线就是在未成年人保护委员会等部门共同创立的。

3、让学生了解未成年人保护委员会的职责。

三、申请法援是权利

1、未成年人可以申请法律援助的情况有哪些。

2、法律援助的含义。

3、同学们应当树立权利意识，在符合条件时，向当地法援申请援助，以充分保障自己的权益。教学反思：

1、让同学们深刻认识到与人发生矛盾时，应该心平气和地进行沟通，互相理解、互谅互让、团结友爱，不要因为一点小事大动干戈，以免造成更严重的后果。

2、3、让学生慢慢有法律意识和申请援助的意识。了解到申请法律援助的条件。